作业帮 > 数学 > 作业

例如:6/8*4 与 4*6/8 的结果一样 ,有人说意义也相同,可我认为前者是求6/8的4倍是

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 01:58:54
例如:6/8*4 与 4*6/8 的结果一样 ,有人说意义也相同,可我认为前者是求6/8的4倍是
多少,而后者则是求把4平均分成了8份,取了8份中的4份,因此我认为意义不同.请高人举例说明.
例如:6/8*4 与 4*6/8 的结果一样 ,有人说意义也相同,可我认为前者是求6/8的4倍是
这个是分数乘法的意义
第一个是分数乘以整数,和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算
因此意义是:求4个6/8是多少或6/8的4倍是多少
第二个是一个数乘以分数,
意义是:求4的6/8是多少
意义是不同的,小学教材上有