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5、把“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中的“镶嵌”换成“站好”不好?为什么?

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/21 01:40:28
5、把“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中的“镶嵌”换成“站好”不好?为什么?
6、老王为什么在临死前一天把香油和鸡蛋送来给“我们”吃?这说明他是怎样的人?
7、上文最后说:“我渐渐明白:那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍.”你是如何理解这句话的?
8、“我不能想象他是怎么回家的.”请你发挥想象,结合上下文,描述老王回家时的情景.
9、第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用?
10、第七段中说:“我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺.”“许诺”的具体内容是什么?
11、你怎样理解最后一段中的画线句子?
12、当听了中年妇女的一番话后,“我的心呼啦一热.”请你揣摩“我”此时此刻的心情,写一段表现“我”心里活动的话.
5、把“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中的“镶嵌”换成“站好”不好?为什么?
5.不好.“镶嵌”运用了夸张,强调老王生命垂危,身体僵直的状态.6.说明老王是一个善良的人.7.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境.作者回想起来,对老王的关爱不够,所以感到“愧怍”.8.自己想象一下吧 9.生动形象地写出了老人声音十分清脆,令我十分注意 10.好的,等我找到工作一定来买 11.那一声吆喝”,尽管“苍老得近乎哀伤”,却是人类美好心灵的“大爱”之音——“总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地”“浮动”在我们的心里.
12.感动.高兴.幸福.激动.上面这些是给你做参考的,有的是复制的,有的是翻以前的书打上去的 有的是我自己写的,不知道对不对.不过尽量自己做.
5、把“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中的“镶嵌”换成“站好”不好?为什么? 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 镶嵌的词典意是 有一天我在家听到打门开门看见老杨直僵僵的镶嵌在门框里画线的句子可不可以改为开门看见老王直僵僵的站在门口,为什么? 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里.用了什么样的修辞 老王阅读,“有一次,我再家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里”.这句话运用了什么修辞手法?怎 老王课后问题老 王 作者:杨绛 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着 《老王》阅读理解(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三 轮的座上,或抱着冰伛着身 老王~语文阅读题!有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我 《老王》的一道阅读题有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进 阅读课文《老王》下列语段,回答下列问题。   有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮 杨绛阅读问题文中第8-16自然段,即"有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里"到"我不能想象他是怎么回 阅读题一道有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不