用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 16:56:20
用二次方程解应用题
某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵
甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价为每千克16元,现在在一箱甲种糖果中加入10千克乙种糖果,搅拌均匀后售出5千克,有加入乙种糖果5千克,两次混合后单价应为每千克17.5元,问这箱甲种糖果有多少千克
某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵
甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价为每千克16元,现在在一箱甲种糖果中加入10千克乙种糖果,搅拌均匀后售出5千克,有加入乙种糖果5千克,两次混合后单价应为每千克17.5元,问这箱甲种糖果有多少千克
第一题:
设增长率为x,则由题得:342+500+500*(1+x)+500*(1+x)^2=1997
第二题:
设甲种糖果有x千克,则由题得:第一次混合时总量x+10,售出5千克中甲占5x/(x+10),乙占5*10/(x+10),剩余价值20x+160-20*(5x/(x+10))-16*(5*10/(x+10)=(x+10)*17.5,化简一下就行了
再问: 还添了5千克乙呢
再答: 卖出5千克,再添5千克,总重量没变,剩余价值就是(x+10)*17.5,左式加一个5*16,不好意思,忘了加
设增长率为x,则由题得:342+500+500*(1+x)+500*(1+x)^2=1997
第二题:
设甲种糖果有x千克,则由题得:第一次混合时总量x+10,售出5千克中甲占5x/(x+10),乙占5*10/(x+10),剩余价值20x+160-20*(5x/(x+10))-16*(5*10/(x+10)=(x+10)*17.5,化简一下就行了
再问: 还添了5千克乙呢
再答: 卖出5千克,再添5千克,总重量没变,剩余价值就是(x+10)*17.5,左式加一个5*16,不好意思,忘了加
用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率
某中学开展植树活动四年共种植1999棵.已知第一年植344棵,第二年植500棵.若第三四年植树增长率相同,
某印刷厂在四年中共印刷1997万册书,已知第一年印刷了342万册,第二年印刷了500万册,如果以后两年的增长率相同,那么
某印刷厂在四年中共印刷1997万册书,一直第一年印刷342万册书 第二年印刷了500万册书 如果后两年的增长率
某学生植树五年级植树棵树是六年级植树棵数的11/12.已知五年级植树33棵,
某中学每年组织学生到郊区进行植树造林活动.已知2009年共植树1200棵,2011年共植树1452棵.
某中学师生从2002年到2005年四年共植树1999棵,已知该校2002年植树344棵,2003年植树500棵,如果20
某中学植树,从1998年到2001年四年中全校师生在校园内共种植各类树木1997棵.
学校在植树节时举行植树活动,六年级三个班的学生共植树180棵.
某小学组织60名师生参加植树活动,共植树105棵,已知老师每人植树4棵,学生每4人植树1棵.参加植树的师生各有多少人?
向阳中学七年级师生100人,在植树节那天共植树110棵,其中老师每人植树3棵,学生每人植树1棵.问:参加植树的师生各多少
在退耕还林活动中,某中学全体师生植树1200棵,是小学生植树棵树的3倍还多60棵.求中、小学生共植树多少棵