怎样写好小学数学论文

怎样写好小学数学论文

一、论文的结构 （一）题目：吸引读者.（二）署名 （三）摘要：300 字以内.要有重要的数 据和结论,有一定的独立性、内涵性.（四）关键词：具有代表意义的词汇.（五）正文：小标题围绕中心.（六）参考文献 二、选题的原则 （一）选题要创新 1、观念新.领他人一步.如一位教师跳出教参束缚选 了《以学生发展为本,改革课堂教学》一文,通过：改造教 材；激活课堂,有利于教学优化.来确立新观念,立意深远.2、角度新 如《游戏在数学教学中的应用》一文,切入口小,角度 独特,就游戏进行深入剖析思考,挖掘它的作用.要做到角度新应从以下几方面思考：选取别人没有涉及 的领域（如数学倾听,听完学生话语的作用）；转换角度谈 别人探究过的问题；在别人文章上发展、商榷.（二）选题要有用,切忌无病呻吟 写论文要有它的必要性,要考虑对现实的数学教学有何意义.1、宏观上要写新课标改革相关的文章.如07 年08 年县教育 学会的论文集有近三分之一是写课标的.2、微观上,选题必须促进教师专业化的发展.（创新） 3、效果上,要能提高学生的学习品质和效果.如《计算错 误分析》,《小学生计算器的使用》.三）选题要可为,切忌好高骛远 1、根据个人的理论水平选论题.2、根据个人教学实践和相关资料写论文.论文内容最好是 自己在教学中的体会,只有建立在鲜活的教学实例上的思考、分 析,才是有特色的、有价值的观点.（四）常见选题范围 1、关于教材编排思考,在教学中的冲突.2、教学情境设计.如林良富老师为突破“圆柱的高有无数条” 这一难点,拿来了煤饼做道具；郑俊选老师为了引入“圆的知 识”,拿来了水桶放在讲台上.3、教学行为.教师行为变化,帮助学生主动获取知识,让学 生主动参与教学过程.三、资料积累 （一）教育藏书.（二）读书笔记.（三）教学实践.反思、亮点、败笔、困难、教后记.（四）听课所得.汲取优秀教师的经验,谈自己的看法.要 及时写.四、步骤 （一）确定题目 切口小、新颖、简明.（二）构思与布局 尽管写论文是为了参赛、评职称等所用.但在动笔前都要 有写的冲动和打腹稿.如果不想再东拼西凑地抄袭,那就只 有做个有心人,经常反思.在教学工作中,自觉地收集积累材 料、案例,一旦时机成熟,就会有写的素材.论文要有成绩,就要多看书、勤思考、常积累.对自己的 资料进行筛选和整理,梳理出自己的观点,经过严密的思考.最后,围绕中心,布局谋篇.（三）拟定提纲 1、初拟提纲.题目、开头怎么写,中间分几板块.2、添减材料.3、修订完稿.进一步推敲论文结构.叶圣陶说过“提纲越 细,也就是想得越清楚,写得最容易.” 4、写作初稿.选材是关键,必须真实,典型,新鲜.语句 是主体,要正确、简洁、有条理.5、反复修改.写好以后,先搁一搁,再拿出来修改.有利于当初的兴奋状 态逐渐变稳定.让自己有“当事者”变成“旁观者”,再全面审定斟 酌.如有发现无新意,就要推倒重来.（四）修改的方法 （1）读改法.反复诵读.（标点、词句、序号、格式、段落衔接方式、主题围绕程度等） （2）抄改法.有些人愿意用.（边抄边改） （3）客改法.交给别人改.让有经验的教师或教研员修改.五、写论文应该走出几个误区：（一）网上的经验并非都不可取.现在有些只是在网上下载 后拼凑组合而成,有的连读都没有读过就交了,任务是完成了,可是质量却没有.网上的可以选,选了就要改,最好有自己 的东西.（二）有质量的数学论文并非高不可攀.掌握一定的写作方 法,参考相关文章,从自己的工作出发有感而抒,就是一篇有质 量的数学论文.多投稿,多完善,不气馁.（三）多写的作用被忽视.多写多看,平时写成的,想要就 拿出来.有必要时把别人好的想法用于实践,发现新问题,这 个问题就可以写.一篇论文的好坏,重在操作性与理论相结合的 程度如何,是否具有借鉴意义.六、构建平台 （一）多交流.除了口头的,有时需要寻找机会,向有经 验的专家书面请教也是必要的.获得成果要分享；有了教训要 交流.曲园“数学风”论文评比就是一个好的平台.（二）多研究.1、平时带着研究进行教育教学,把自己的体会、心得,撰 写成材料.为日后的评比、课题的研究做好准备,这些材料总 会有用的.2、创设汇报的平台,集群体智慧修正.（三）引潮流.当今社会教育改革如火如荼.我们可以利 用学校为我们创设的“走出去”的战略,向优秀教师学习；认清形 势；更新个体、群体观念.为自己的数学科研把握方向.