大师作文网如何写好作文的提纲?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 02:04:11
如何写好作文的提纲?
如何写好作文提纲
2011-01-17 17:46 来源：中国作文 作者：佚名 [打印] [评论]
在写作文前,同学们对于文章如何写,都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写作计划写下来,就是作文提纲.
按作文提纲写文章,不但不会丢掉原来准备写的内容,而且能够省去打草稿的过程,节省时间,更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以,在写作文前,我们最好是列一个作文提纲.
作文提纲对写作文有这么多的好处,那么,如何在作文前列提纲呢?一般来说,可以分为以下四个过程.
（一）：审清题意,确定中心
写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了.
文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步.
有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心.
另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件…….对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手…….
（二）：围绕中心,选择材料
列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并写下来.
选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料.
题目：我的“小白兔”.
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.
材料：
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.
⑵乌龟和兔子赛跑的故事.
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.
⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵,⑷不能表达文章的小心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去.这样,留下的材料就都能表达中心了.
（三）：明确中心,安排顺序：
在围绕中心、选择材料的基础上,合理安排材料的顺序,做到条理清楚,是列作文提纲的第三步.
材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确.安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题.
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列.一般来说,记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章,多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.
就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写.材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整.
下面是《我的“小白兔”》提纲中,调整好了顺序的段落安排,这样会更有助于中心明确.
段落安排：
⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）.
⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.
（四）：突出中心,详略得当
根据表达中心的需要,安排所写材料的详略,就能使文章重点突出,中心明确.在安排好顺序的材料后面,标明详略,这是列作文提纲的第四步.
怎样标明文章的详略呢?凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料,就是重点材料,应当详写,就在材料后面标上“详写'.对表现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就在材料后面标上“略写”.下面的这份提纲,就说明了这一点.
题目：
中心：通过访问工程师张伯伯,“我”懂得了珍惜时间的意义.
段落安排：
⑴在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情（略写）
⑵我们和张伯伯交谈的情景.(详写)
a.他在工作中是怎样节省时间的.
b.他对珍惜时间的看法.
c.他对我的希望.
⑶我的感想和收获.(略写)
从上面这份提纲中,我们可以了解到作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分.
按照以上四个过程,就能列出作文提纲,在作文时按作文提纲去写,就容易做到条理清楚,重点突出,中心明确,就容易写出好的文章.
2011-01-17 17:46 来源：中国作文 作者：佚名 [打印] [评论]
在写作文前,同学们对于文章如何写,都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写作计划写下来,就是作文提纲.
按作文提纲写文章,不但不会丢掉原来准备写的内容,而且能够省去打草稿的过程,节省时间,更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以,在写作文前,我们最好是列一个作文提纲.
作文提纲对写作文有这么多的好处,那么,如何在作文前列提纲呢?一般来说,可以分为以下四个过程.
（一）：审清题意,确定中心
写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了.
文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步.
有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心.
另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件…….对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手…….
（二）：围绕中心,选择材料
列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并写下来.
选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料.
题目：我的“小白兔”.
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.
材料：
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.
⑵乌龟和兔子赛跑的故事.
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.
⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵,⑷不能表达文章的小心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去.这样,留下的材料就都能表达中心了.
（三）：明确中心,安排顺序：
在围绕中心、选择材料的基础上,合理安排材料的顺序,做到条理清楚,是列作文提纲的第三步.
材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确.安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题.
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列.一般来说,记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章,多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.
就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写.材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整.
下面是《我的“小白兔”》提纲中,调整好了顺序的段落安排,这样会更有助于中心明确.
段落安排：
⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）.
⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.
（四）：突出中心,详略得当
根据表达中心的需要,安排所写材料的详略,就能使文章重点突出,中心明确.在安排好顺序的材料后面,标明详略,这是列作文提纲的第四步.
怎样标明文章的详略呢?凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料,就是重点材料,应当详写,就在材料后面标上“详写'.对表现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就在材料后面标上“略写”.下面的这份提纲,就说明了这一点.
题目：
中心：通过访问工程师张伯伯,“我”懂得了珍惜时间的意义.
段落安排：
⑴在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情（略写）
⑵我们和张伯伯交谈的情景.(详写)
a.他在工作中是怎样节省时间的.
b.他对珍惜时间的看法.
c.他对我的希望.
⑶我的感想和收获.(略写)
从上面这份提纲中,我们可以了解到作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分.
按照以上四个过程,就能列出作文提纲,在作文时按作文提纲去写,就容易做到条理清楚,重点突出,中心明确,就容易写出好的文章.