大师作文网跪求现代文品读文言文点击六上第七课的答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 00:41:48
跪求现代文品读文言文点击六上第七课的答案
一.指出下列句子运用的修辞手法.
（1）.我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.（ ）
（2）.不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊.（ ）
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
（1）.童年时,（ ）（四个字）.
（2）.（ ）（四个字）,口哨伴我成长.
（3）.（ ）（三个字）,（ ）（四个字）.
三.文中说吹口哨让“孤独中的我找到了快乐”,请细读文章,
（1）.通过吹口哨,“我”究竟找到了哪些快乐?
①（ ）②（ ）③（ ）
四.既然吹口哨让“我找到了快乐”,为什么后面又写“但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪”?
答：（ ）.
五.文中多出写到窗外的小树、叽叽啾啾唱歌的小鸟,它们的作用是什么?
答：（ ）.
六.联系全文,说说你对下面两句话的理解.
（1）.木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞.
理解：（ ）.
（2）.我很想吹口哨,吹那支悠长缥缈的歌.
理解：（ ）.
一.指出下列句子运用的修辞手法.
（1）.我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.（ ）
（2）.不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊.（ ）
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
（1）.童年时,（ ）（四个字）.
（2）.（ ）（四个字）,口哨伴我成长.
（3）.（ ）（三个字）,（ ）（四个字）.
三.文中说吹口哨让“孤独中的我找到了快乐”,请细读文章,
（1）.通过吹口哨,“我”究竟找到了哪些快乐?
①（ ）②（ ）③（ ）
四.既然吹口哨让“我找到了快乐”,为什么后面又写“但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪”?
答：（ ）.
五.文中多出写到窗外的小树、叽叽啾啾唱歌的小鸟,它们的作用是什么?
答：（ ）.
六.联系全文,说说你对下面两句话的理解.
（1）.木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞.
理解：（ ）.
（2）.我很想吹口哨,吹那支悠长缥缈的歌.
理解：（ ）.
一.指出下列句子运用的修辞手法.
（1）.我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.（ 比喻 ）
（2）.不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊.（ 夸张 ）
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
（1）.童年时,（ 学吹口哨 ）（四个字）.
（2）.（ 少女时代 ）（四个字）,口哨伴我成长.
（3）.（ 中年时 ）（三个字）,（ 寄托希望 ）（四个字）.
（1）.我说我们一起吹口哨吧.于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟.（ 比喻 ）
（2）.不知不觉已经三十多年过去了,这是多么漫长的一支歌啊.（ 夸张 ）
二.文章以时间为序,写了“我”吹口哨的哪几个阶段?
（1）.童年时,（ 学吹口哨 ）（四个字）.
（2）.（ 少女时代 ）（四个字）,口哨伴我成长.
（3）.（ 中年时 ）（三个字）,（ 寄托希望 ）（四个字）.