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如图所示,物理A、B置于水平面上,与地面间动摩擦力因数均为μ,物理A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/19 16:01:03
如图所示,物理A、B置于水平面上,与地面间动摩擦力因数均为μ,物理A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提动滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面成53°角,拉B物体的绳子与水平面成37°角,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、B两物体的质量之比
m
如图所示,物理A、B置于水平面上,与地面间动摩擦力因数均为μ,物理A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提
对AB分别受力分析,如图所示:

对A:Tcos53°=μ(mAg-Tsin53°)
得mA=
0.6T+μ0.8T
μg
对B:Tcos37°=μ(mBg-Tsin37°)
得mB=
0.8T+μ0.6T
μg
得:
mA
mB=
4μ+3
3μ+4
答:A、B两物体的质量之比
mA
mB为
4μ+3
3μ+4.
如图所示,物理A、B置于水平面上,与地面间动摩擦力因数均为μ,物理A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行, 题 物理 高中 高一放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A 用动能定理如图所示,B为轻质定滑轮,物体A的质量为10kg,置于水平光滑地面上,一细绳跨过定滑轮,一端与A相连,另一端C 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,在A中的沙 如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,绳与斜面平行,全静止. 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力 如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为 ,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ=30°的斜面上,B悬于斜 (2013•马鞍山三模)如图所示,A是一质量为m的盒子,B的质量为m2,A、B用一根跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连,A置于 如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、A与地面间的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F=32N时,恰