有人曾做过实验,把玉米和小麦的叶子从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态),叶子的含水量
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/30 21:37:32
有人曾做过实验,把玉米和小麦的叶子从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态),叶子的含水量,由于蒸腾而徐徐减少,然后,测定叶子在发生水分亏缺情况下,相对光合作用强度,正确的结果是:
A.小麦相对光合强度下降得快,直至0;玉米比小麦下降得慢,最后至0
B.玉米相对光合强度下降得快,直至0;小麦比玉米下降得慢,最后至0
C.小麦和玉米的相对光合强度都先上升后下降至0
为什么?
A.小麦相对光合强度下降得快,直至0;玉米比小麦下降得慢,最后至0
B.玉米相对光合强度下降得快,直至0;小麦比玉米下降得慢,最后至0
C.小麦和玉米的相对光合强度都先上升后下降至0
为什么?
小麦是c3植物
玉米是c4植物
因为四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合,提高强光、高温下的光合速率,在干旱时可以部分地收缩气孔孔径,减少蒸腾失水,而光合速率降低的程度就相对较小,从而提高了水分在四碳植物中的利用率.这些特性在干热地区有明显的选择上的优势.
玉米是c4植物
因为四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合,提高强光、高温下的光合速率,在干旱时可以部分地收缩气孔孔径,减少蒸腾失水,而光合速率降低的程度就相对较小,从而提高了水分在四碳植物中的利用率.这些特性在干热地区有明显的选择上的优势.
有人曾做过实验,把玉米和小麦的叶子从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态),叶子的含水量
把一株植物放在一个密闭的容器中,容器内有土壤、空气、水.把这个容器放在温度适宜、光照充足的环境中,一段时间后,该植物是否
把一株植物放在一个密闭的容器中,容器中内有土壤,空气和水.把这个容器放在温度放在温度适宜、光照充足的
淀粉遇碘会变蓝色,在做“验证绿色植物在光照射下制造淀粉”的实验中,把叶子中变成蓝色的那部分切下一细条,支撑撞骗,放在显微
各种颜色的光照在叶子上时,( )的光不被吸收?
白色的光照在绿叶上,叶子呈什么颜色
棉花的叶子和玉米的叶子有什么区别
将一植物置于密闭、透明的玻璃罩内.在适宜的温度、光照和充足的矿质养料、水条件下一段时间后,容器内CO2的含量有所下降,此
把一株植物密封在一个玻璃容器内,容器内有土壤、空气和水.把这个密闭容器放在适宜的温度和光照条件下.问这株植物能否明显地长
1962年,德国科学家沙克斯做过这样的实验:每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子,再用打孔器在这片叶子上各
1,在实验过程中,实验材料不需要保持在生活状态的是( )
玉米的叶子像什么