为了体验声音在不同介质中转播的速度不同的物理现象,他们请一位同学在输水管道的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出清脆

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/09/25 18:29:56

为了体验声音在不同介质中转播的速度不同的物理现象,他们请一位同学在输水管道的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声.
请你通过计算说明,如果铁管中没有水,能够听到两次敲击声的同学的位置离敲击点的距离最少是多少?（空气中声速为340m/s铁中的声速为5100m/s,水=1700m/s）
能够听到的所有范围值

这个应该是让你先听到铁传过来的声音,然后再听到空气传过来的声音.
这里还涉及到人耳对声音的反应时间.如果两个声音间隔过短,人耳是听不出来的.
据书上说是 0.1秒.
也就是说人应该至少在0.1秒前听到铁声,在0.1秒后听到空气声 ,否则会被识别为一个声音.
那么,两个声音的时间差至少0.1秒,设距离至少是 x 米
x/300-x/5000=0.1
解出x=1500/47 米得出小数为 31.91489.因为我们要的是距离,如果四舍五入距离小了,会被识别为一声,所以不能四舍五入,所以答案是 31.92 米.
希望能解决您的问题.

为了体验声音在不同介质中转播的速度不同的物理现象,他们请一位同学在输水管道的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出清脆一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下,是铁管发出清脆的声音,其余同学分别在不同位置将耳朵贴近铁管听声.A同学说某中学八年级课外活小组的同学为了体验声音在不同的介质中传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）某中学八年级活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在未输送水的直铁管的其中一个末端某中学8年级课外活动小组为了体验声音在不同介质中转播的速度不同的物理现象, 一人在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出声音.A听到一声,B听到一位同学在输送水的直铁管道敲击,使铁管发声, 一人在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出声音.A听到一声,B听到二声,C听到三声.A、B、C各在什么位置? 从声源发出的声音在不同介质中转播时保持不变的物理量甲同学将耳朵贴在长为200m铁管的一端（铁管中装满水）,乙同学在长铁管的另一端敲击一下这跟铁管,则甲同学听到的声音情况是物理探究题（声现象）某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们来到自来水厂附近进行实地探究活动.活动时一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水、当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管的另一端