人教版语文六年级下课堂作业本六单元答案

人教版语文六年级下课堂作业本六单元答案

一：蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著
二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1（划去）
三：B禾 3画 拿着
zhi 目 3画 放 ;搁
Y已 3画 特别的
G（返犬旁)3画 粗野
四：写人类：专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆
叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、精兵简政、闻所未闻、无独有偶
绘景类：万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角
状物类：零七八碎、勃勃生机、铺天盖地
（3）专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风
五：略
六：这句话把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作浩瀚的大海,写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点.
因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾,和残酷的现实形成鲜明的对比,加强了悲剧的力量,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒.
“此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后.“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的,紧张刺激的学习过程.因为在科学课上,“我们要独立思考,时刻动脑,独立判断,要有怀疑,也要有实证,学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程.
（4）虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着,但是,在渣滓洞外,革命的春天已经来临,人们当家作主的时代将要来临.
七：（1）《赠汪伦》 《送元二使安西》 （2）《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 (3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》 （4）《竹石》 《泊船瓜洲》 （5)《题西林壁》
八：（1）寻常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡.而有些人错失良机,就会很寻常.
（2）用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.
（1） “驼头”象征抗旱
“鹿角”象征健康长寿
“蛇颈”象征灵活多变
“龟眼”象征富有灵气
“鱼鳞”象征神圣的防卫
“虎掌”象征英勇不屈
“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断
“牛耳”象征勤劳善良
图腾指一个名族认定的标志 还以虎 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾
1.过 我
2.时间 小老鼠
时间飞快消逝,无声无息,无影无踪.
（3）人生总是在不断的变化和取舍走到最后的.只有经历过坎坷、曲折才有收获.幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果.
（4）略
（1）弯曲 等候 体会 成绩 乐观 留恋
（2）播下西瓜的种子 播下希望的种子
（3）稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的.尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子.
（4）收获的是劳动后的喜悦,自己乐天的性情与成功的生活,同时也体验了“希望”和"成功"的滋味,使我对以后的人生充满希望.
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