社戏是个怎么样的人?写3句换参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/19 17:13:13

社戏是个怎么样的人?写3句换参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现
社戏双喜是个怎么样的人?写3句换参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现

人物形象的塑造
作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情.“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”；开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”,以防万一；看戏时桂生殷切地为“我”买豆浆舀水；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,建议去“偷”自家的豆.这些都是他们无私品质的突出表现.
双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格表现得也最为突出：他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋头,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”,表现了大哥哥般的亲切体贴；他敢于负责,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆,双喜劝止大家“再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”,又表现了他善于为他人着想的好品质.
文章还刻画了淳朴乡民的形象,以六一公公为代表.六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格.“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他的老实厚道的农民本色.至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话（就像今日夸某个孩子聪明,将来一定能考上好的大学一样）,只不过是当时的时尚风气而已,有人据此批评六一公公受封建礼教影响,就有些偏颇了.

社戏是个怎么样的人?写3句换参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现社戏双喜是个怎样的人写句话参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现）《社戏》中双喜是个怎样的人? 社戏中双喜是个怎样的人? 社戏双喜是个什么样的人100字鲁迅《社戏》人物分析分析双喜的言行,议一议双喜是个好孩子还是个坏孩子?（ 1 ）当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议. 《社戏》用“当――时,他——,表现——”分析六一公公、双喜两人的人物形象《社戏》鲁迅（1）有人说双喜带着大家偷豆,不是个好孩子,应该是个坏孩子头儿.你是如何看待的呢?请联系课文中的相关内容.说社戏读后感要对一个人的,200个字,是社戏里你最喜欢谁,如双喜,六一公公这样的社戏描写双喜六一公公的句子是哪些别看他现在什么也没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严(把下面的句子换个说法,不改变句子原意）木兰诗表现木兰是个怎么样的人

社戏 是个怎么样的人?写3句换 参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现

社戏是个怎么样的人?写3句换参考格式；双喜是个……的人,因为当……（什么情况）时,他……（如何表现