求2009～2010学年度苏教版语文、数学、英语期末测试题

求2009～2010学年度苏教版语文、数学、英语期末测试题
拜托各位哥哥姐姐,告诉我呀,急需呀!

2009/2010学年度第一学期期末模拟
姓名：
一、积累与运用（28分）
1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是（ ） （3分）
A.静谧(mì) 模式(mó) 刹那（shà） 鄙夷不屑(xiè)
B.贮蓄(zhù) 裨益(bì) 怪僻(pǐ) 锲而不舍(qì)
C．摇曳(yè) 栖息(qī) 镌刻(juàn) 诲人不倦(huǐ)
D. 猝然(cù) 沉淀(diàn) 雕镂(lòu) 烟波浩淼(miǎo)
2．下列字形全部正确的一项是（ ） （3分）
A、淅沥 履行 惊慌失措 相题并论 B、摒弃 徜徉 记忆犹新 走投无路
C、惆怅 绚丽 眼花潦乱 五彩纷呈 D、顷刻 滑稽 不可思异 鸦雀无声
3．下列各句中,下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） （3分）
A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天,让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气.
B、最近,我市工商部门倾巢而出,对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉开展下架封存工作.
C、5月12日,四川汶川地区发生的8级强烈地震,使灾区发生了天翻地覆的变化.
D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片,歪曲报道事实真相.
4.下列各句中没有语病的一句是 （ ） （3分）
A．我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心.
B．2009年中考,数学、物理将实行全省统一考试与命题.
C．经过昨天一场大雨,使空气清新多了.
D．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准.
5．名句填空.（8分）
（1） ,江春入旧年. （王湾《次北固山下》）
（2） ,自将磨洗认前朝. （杜牧《赤壁》）
（3）晴空一鹤排云上, . （刘禹锡《秋词》）
（4）最是一年春好处, . （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5） ,随风直到夜郎西.
（6）盈盈一水间, . （《迢迢牵牛星》
（7）子曰：“不愤不启,不悱不发. ,则不复也.”(《论语》)
（8）淡黑的起伏的连山,________ _________________,都远远地向船尾跑去了.(《社戏》)
6．名著阅读.（4分）
(1）《洞中历险》选自《汤姆•索亚历险记》,这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折,紧张的历险过程.（1分）
(2）你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子?（3分）


7．综合实践活动(4分)
(1)图书馆,是学习的天地.大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果.通过开展“走进图书馆”的语文实践活动,你有哪些收获?(至少写出2点)(2分)


(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中,你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起.你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?(2分)


二、阅读与分析（42分）
（一）阅读下面这首词,回答第8—10小题.（8分）
西江月
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
8．选出下面表述有错误的一项：（ ）（3分）
A．上片写晴,下片写雨,场景变化但过渡自然.
B．“七八个星天外,两三点雨山前”巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗.
C．“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.”写出了夏雨乍起,作者的焦急和无奈.
D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色,抒发了词人喜爱农村生活的感情.
9．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这两句在景物描写上有什么特点?（3分）


10. 词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?（2分）


（二）比较阅读下面篇文言文,完成11～14题.（12分）
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两狼之并驱如故.
屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.
少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二.谋分捉之,各登一树,相去数十步.少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇.竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥；大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓.其一竖又在彼树致小狼鸣急.狼闻声四顾,始望见之；乃舍此趋彼,跑②号如前状.前树又鸣,又转奔之.口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱；既而奄奄③僵卧,久之不动.竖下视之,气已绝矣! （选自《聊斋志异•牧竖》）
【注释】①牧竖：牧童.竖,童仆. ②跑：兽类用足扒土.同“刨”. ③奄奄：气息微弱的样子.
11．下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是（ ）（3分）
A.两狼之并驱如故 故令嗥 B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇
C.狼不敢前 跑号如前状 D.相去数十步 一狼径去
12．用现代汉语翻译文中画线的句子.（4分）
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
②竖下视之,气已绝矣!
13．比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是（ ）（3分）
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱.
B．甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写.
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果.
D．两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写.
14．同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?（2分）



（三）、阅读《春》中的两段文字,完成15—17题.（8分）
“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.
15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来.（2分）

16.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句.2分）

17.仿照例句,说说下边加点的词好在哪里.（4分）
[例] 像母亲的手抚摸着你.[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情.]
(l)……都在微微润湿的空气里酝酿.

(2)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……

（四）阅读下面一篇文章,完成18~22题.(14分)
蒲公英
那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来.草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁.无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂.
那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走.一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人.在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边.
那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃.很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶.我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花.看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了.
老人看出了我的失意,跟我说起话来.老人说：“年轻人,怎么这样无精打采呢?”
我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡.”
老人没做声,只是看着我.
在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年.此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学.我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过.我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌.
说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口.
老人这时开口了,老人说：“你知道你手里是什么草吗?”
“不知道.”
“它是蒲公英.”
“这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀.”我说.
“你没看见它开着花吗?”
“看见了,一种小花,毫不起眼.”
“是不起眼,但它也可以辉煌.”
“在诗人的笔下?”
“不.”老人摇了摇头,注视着我.俄顷,他站了起来,跟我说：“我带你去看一个地方吧.”
我听从了老人,也站了起来.
随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致.那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大.整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际.蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光.那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌.
一朵小花,也可以这么辉煌么?
我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来.我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英.
我觉得自己也是一朵蒲公英了!
一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己.
18.仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因.（2分）
答：

19、下面摘录的是文中的两处景物描写,请选出你最喜欢的一处进行赏析.（从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答）（3分）
[甲] 那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来.草绿了花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁.无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂.
[乙] 那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大.整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际.蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光.那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌.
答：


20．据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内.（3分）
答：□□ □□ □□
21.仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致.（3分）
A：“看见了,一种小花,毫不起眼.”
B：蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光.
答：


22、阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示.（3分）
[材料一] 弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界. -------冰心《繁星》
[材料二] 整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际.蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光.那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌.
答：

参考答案：
1.D 2.B 3.A 4.A
6. 1）蓓姬 2）A、生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人.B、他是一个成长中的孩子.C、厌恶教会学校枯燥生活,幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活.
7. （1）收获：○1.学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法.
○2.培养自主学习,独立探索的能力.
○3.激发阅读兴趣,培养了团队协作精神.
（答对两点即可）
（2）称呼,为什么要爱惜书刊,怎样爱惜书刊,语气委婉.
8．C
9．从嗅觉和视觉两个方面来捕捉夏天景物的特征,给人印象鲜明而深刻,从中流露出词人热爱农村的思想感情.
10. 蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声.一方面渲染了欢乐的气氛；另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静.
11 B
12．①禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了. ②牧童从树上下来一看,大狼已经断气了.
13．D
14．开放题：更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面.
15.略
16.随风潜入夜,润物细无声.或：晓看红湿处,花重锦官城.
17. (1)“酝酿”这个词原意是造酒,文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的,越来越浓,越来越醇.这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人.(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征.
18、从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折,觉得自己一生将在平凡中度过,无法实现自己的人生辉煌的梦想.（大意对即可）
19、[甲]处运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春天带来的生机.渲染了一种美好的气氛,反衬了“我”失意的心情,同时为下文故事的发展做了铺垫.[乙]处运用了比喻和排比的修辞手法,生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌.烘托“我”此时被震撼的心情,同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔.
20、失意 震撼 觉醒
21、两处的“毫不起眼”意思不一样.第一次出现在“我”在堤上的手中,只一棵,而且认定它是一根草,显得很平凡,很普通.第二次出现在河滩上,它已融入大片之中,本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌.
22、生命即使很平凡,毫不起眼,但只要自信、自强不息,依旧可以做出不平凡的业绩,从而使生命变得辉煌夺目.（意思对即可）
09-10 学年高一上学期末数学必修2复习测试题
第一部分 选择题（共50分）
一、 选择题：本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1．分别与两条异面直线同时相交的直线（ ）.
（A）一定是异面直线 （B）不可能平行
（C）不可能相交 （D）相交、平行、异面都有可能
2．若一条直线和一个平面平行,夹在直线和平面间的两条线段相等,那么这两条线段的位置关系是（ ）
（A）平行 （B）相交 （C）异面 （D）相交、平行或异面
3．已知直线a,b,c及平面α,则它们具备以下哪一条件时,a‖b成立（ ）
（A）a ‖α且b‖α （B）a⊥c 且b⊥c
（C）a、b与α成等角 （D）a‖c且b‖c
4．平面α、β及直线l满足：α⊥β,l‖α,则一定有（ ）
（A）l‖β （B）l β （C）l与β相交 （D）l‖β或l β或l与β相交
5．将一个直角梯形绕其较短的底所在的直线旋转一周得到一个几何体.关于几何体的下列描述中,正确的是（ ）
（A）是一个圆台 （B）是一个圆柱
（C）是一个圆台和一个圆锥的简单组合体
（D）是一个圆柱被挖去一个圆锥后所剩的几何体
6．方程x2+y2-x+y+m=0表示一个圆,则m的取值范围是（ ）
（A）m≤2 （B）m＜2 （C）m＜ （D）m≤
7．设直线ax+by+c=0的倾斜角为α,且cosα+sinα=0,则a、b满足（ ）
（A）a-b=0 （B）a-b=1 （C）a+b=1 （D）a+b=0
8．如图为一个几何体的三视图,其中俯视图为正三角形,A1B1=2,AA1=4,则该几何体的表面积是（ ）

(A) 6+ (B) 24+ (C) 24+2 (D) 32
9．若y=a|x|的图象与直线y=x+a（a>0）有两个不同的交点,则a的取值范围是（ ）
（A）00且a≠1 （D）a=1
10．若直线ax+by=1与圆x2+y2=1有两个公共点,则点P（a,b）与圆的位置关系是( )
（A）在圆外 （B）在圆内 （C）在圆上 （D）以上皆有可能
第二部分 非选择题（共100分）
二、填空题：本大题共4小题,每小题5分,共20分.
11．直线l是平面α的一条斜线,则过l和平面α垂直的平面有___________个.
12．在Rt△ABC中,D是斜边AB的中点,AC=6,BC=8,EC⊥平面ABC且EC=12,则ED=_______________.
13．等腰梯形ABCD上底边CD=1,腰AD=CB= ,底边AB=3,按平行于上、下底边取x轴,则直观图A’B’C’D’的面积为_______________.
14．若经过点P（-1,0）的直线与圆x2+y2+4x-2y+3=0相切,则此直线在y轴上的截距是______________.
三、解答题：本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程.
15．（12分）已知长方体的全面积为11,十二条棱长之和为24,求这个长方体的对角线的长.
16．（满分12分）求斜率为 且与坐标轴所围成的三角形的周长为12的直线方程.
17．（本小题满分14分）
如图,三棱锥P-ABC的底面是边长为1的正三角形,PC=1,PB= ,PC⊥AB.
（1）求证：PC⊥平面ABC；
（2）求三棱锥A-PCB的体积.
18．（本小题满分14分）
求与两平行直线x+3y-5=0和x+3y-3=0相切,圆心在直线2x+y+3=0上的圆的方程.
19．（本小题满分14分）
如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=BB1,D为AC的中点.
（1）求证：B1C‖平面A1BD；
（2）若AC1⊥平面A1BD,求证 ：B1C1⊥平面ABB1A1.
20．（本小题满分14分）
已知圆C：x2+y2-2x-2y+1=0,直线l：y=kx且l与圆C交于P、Q两点.点M（0,b）且MP⊥MQ.
（1） 当b=1时,求k的值；
（2） 当b∈（1, ）时,求k的取值范围.

09-10 学年高二上学期末数学必修2复习测试题答卷
一、【选择题：每小题5分,共50分】
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、 【填空题：每小题5分,共20分】
11、 12、
13、 14、
三、【解答题：6小题,共80分】
15．
16．
17．
18．
19．

20．
09-10 学年高二上学期末数学必修2复习测试题答案
一、【选择题：每小题5分,共50分】
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D D D C A C B A
二、 【填空题：每小题5分,共20分】
11、 1 ；12、 13 ；13、 ；14、 1
三、【解答题：6小题,共80分】
15． 设此长方体同一顶点处的三条棱长分别为a、b、c.则

∴长方体对角线长为 =5……12分
16．设直线方程为y= x+b
令x=0,得y=b；令y=0,得x= - b …………….…4分
由题意得：|b|+|- b|+ =12 …..….…8分
解得b=3或-3
∴所求直线方程为y= x±3,即3x-4y±12=0 ……12分
17．（1）证明：由题意△PBC中,
∴PC⊥BC ………………………………….4分
又∵PC⊥AB,BC∩AB=B
∴PC⊥面ABC …………………………….8分
（2）由（1）知：PC是三棱锥P-ABC的高
∴VA-PCB= VP-ABC= S△ABC •PC= × ×1= …………14分
18．
设所求圆的方程为（x-a）2+（y-b）2=r2
由已知,两平行线间的距离为d=
∴r= ∴圆心（a,b）到直线x+3y-5=0和x+3y-3=0的距离都是
∴ …………………….8分
又∵圆心在直线2x+y+3=0上,∴2a+b+3=0,与|a+3b-5|=1联立
解得 ,…………………….12分
但当 时,不满足|a+3b-3|=1 ∴仅 符合.
此时所求圆的方程为（x+ ）2+（y- ）2= …………………14分
19．
（1）证明：取A1C1中点E,连接B1E、CE、DE.
由直三棱柱ABC-A1B1C1知A1E‖DC且A1E=DC
∴A1ECD为平行四边形 ∴CE‖A1D ………….3分
同理,B1E‖BD
又∵B1E∩EC=E,A1D∩BD=D
∴ 平面EB1C‖平面A1BD
∵B1C 平面EB1C
∴B1C‖平面A1BD………………….………6分
（2）证明：由直三棱柱ABC-A1B1C1知ABB1A1为矩形
又AB=BB1,∴ABB1A1为正方形……………9分

连接AB1,则AB1⊥A1B
∵AC1⊥平面A1BD
∴AC1⊥A1B 又AB1∩AC1=A
∴A1B⊥平面AB1C1 ………………………….12分
∴A1B⊥B1C1 又BB1⊥B1C1 且 A1B∩BB1=B
∴B1C1⊥平面ABB1A1………………………14分
20．
（1）当b=1时,M（0,1）
∵圆心C(1,1) ∴若MP⊥MQ,则直线PQ必过圆心C
∴1=k×1 解得k=1为所求.…………………………..……….6分
（2）当b∈（1, ）时,联立
消去y,整理得（1+k2）x2-2（1+k）x+1=0 …………………...8分
设P(x1,y1)、Q(x2,y2),则 （*）
∵MP⊥MQ,∴kMPkMQ=-1
∴x1x2+（y1-b）（y2-b）=0
将（*）及y1=kx1,y2=kx2代入上式,整理得
（1+k2）b2-2k（1+k）b+（1+k2）=0……………..….…….10分
由△>0得k>0；当b=1时,k=1.
令f（b)=（1+k2）b2-2k（1+k）b+（1+k2） (b∈（1, ）)
则：b∈（1, ）时,f（b)=0有解b1、b2,则b1b2=1.
∴f（b)=0的一根小于1,另一根在（1, ）上………………12分
∴
解上式得k的取值范围为（1,6- ）∪（6+ ,+∞）……14分