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(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/20 09:02:15
(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);它还能______,这一变化的化学方程式可表示为.______.所以氢氧化钠固体必须密封保存.
(2)小芳同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
I.为了验证反应①,小芳将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成______.
II.为了验证反应③是否发生,你选择的物质是______.
A.Na2CO3        B.HCl          C.FeCl3             D.Ba(NO)2
III.依据反应④的原理,请写出工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫的化学反应方程式:______.
Ⅵ.反应②在生产生活中可应用于______.
Ⅴ.小芳通过实验验证,Ca(OH)2也有类似的化学性质,由此得出碱有相似的化学性质,你的解释是:______.
(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)氢氧化钠容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液,这一现象叫潮解,氢氧化钠易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以氢氧化钠固体必须密封保存;
(2)Ⅰ.无色酚酞试液遇碱变成红色,所以无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成红色,故填:红色;
Ⅱ.氢氧化钠与盐反应属于复分解反应,复分解反应的条件:必须有水生成或沉淀析出或气体生成.
a.Na2CO3和氢氧化钠不反应,故a错误;
b.HCl是酸,不符合题意,故b错误;
c.氯化铜和NaOH反应生成氢氧化铜沉淀,满足复分解反应的条件,故c正确;
d.Ca(NO32和氢氧化钠不能满足复分解反应的条件,所以不反应,故d错误.
故选:c.
III.氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水,方程式为SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O;
Ⅳ.反应②是中和反应,在生产中烧碱能中和粗油中的绝大部分游离脂肪酸,生成的钠盐在油中不易溶解,成为絮状物而沉降.
Ⅴ.碱具有相似的化学性质,是因为在水中都会电离出氢氧根离子.
故答案为:(本题共(7分),每空1分)
(1)吸收二氧化碳(或与二氧化碳反应) 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)I.蓝色;
II.C
Ⅲ.Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
Ⅵ.炼油
Ⅴ.碱溶液中都含有OH-
(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题: (2013•江西模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题: (2007•丰台区二模)某化学兴趣小组的同学以“二氧化碳”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题. (2014•黄冈模拟)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理: (2007•连云港模拟)某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其 (2013•江西模拟)某学习小组围绕“气体实验室制取和性质的验证”进行了研讨.请你参与完成下面的问题. (2014•丰泽区模拟)某学习小组在实验室用如图装置制取气体并进行性质实验,请回答下列问题: (2011•黄冈模拟)实验是学习化学的重要手段之一.某班同学分成两个小组,利用右下图所示装置进行如下实验,请你参与他们的 (2014•惠安县模拟)为登月探测月球,上海航天研制了“月球车”,如图甲所示.某探究性学习小组对“月球车”的性能进行研究 请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题. 请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题: (2013•延边州模拟)两个研究性学习小组分别进行探究性的实验: