1找两篇自己感兴趣的物理课外阅读
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/11 08:24:43
1找两篇自己感兴趣的物理课外阅读
2阅读完毕后回答两个问题
A本文用到了哪些物理知识
B以上物理知识在生活中还有哪些运用
我要2篇再给我篇吧谢谢了好的话我给你追加分
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A本文用到了哪些物理知识
B以上物理知识在生活中还有哪些运用
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一
当你走到哈哈镜陈列室,你就看到,人们对着镜子,哈哈大笑.你如果挤过去,站在镜子跟前,看到自己的模样时那样滑稽,你也会笑个不停.
哈哈镜为什么能把人找成那副模样?不妨你先凑近光亮的纽扣、电镀的小少、灯泡、表蒙子、罐头盒等等.你的鼻子可能被照得很大,也可能照得很小,这就要看上述物体表面是凹还是凸的了.哈哈镜的表面凹凸不平,这是哈哈镜的奥秘
如果你在肥皂水中加些甘油或糖,吹起一个大的肥皂泡,调整你和肥皂泡的距离,你会从前部的凸面上,看到自己正立的虚像.
哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜像缩小,凸面镜会把镜像放大,从而达到失真的效果.并且,哈哈镜成像特点是平面镜成像,光的反射,成的是虚像.球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长,变大.
物理知识:哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,说明光由直线传播,凸面镜可以会聚光线,凹面镜可以发散光线.
运用:照相机,显微镜都运用了凹面镜和凸面镜,从而达到调整焦距的目的.
二:
双耳效应与立体声
每个人都有一副专门感受声音的器官——耳朵(两耳之间的距离约在18cm左右),它能够准确地感受空气中因声波的传递而带来微小压力的变化.如果声音来自听音者的正前方,此时由于声源到左、右耳的距离相等,从而次声波到达左、右耳无时间差,此时感受出声音来自听音者的正前方.如果声音来自听音者的某一侧,声源到左、右耳的距离不相等,听音者感受到声音的强弱不同时,可知道声源与听音者之间的方向和距离.这就是所谓的“双耳效应”.人们熟知的音乐厅、电影院的立体声就是利用了双耳效应.
物理知识:声音由振动产生,沿直线传播
运用:正如文章所说,电影院、音箱等用到的立体声就是这个原理.
当你走到哈哈镜陈列室,你就看到,人们对着镜子,哈哈大笑.你如果挤过去,站在镜子跟前,看到自己的模样时那样滑稽,你也会笑个不停.
哈哈镜为什么能把人找成那副模样?不妨你先凑近光亮的纽扣、电镀的小少、灯泡、表蒙子、罐头盒等等.你的鼻子可能被照得很大,也可能照得很小,这就要看上述物体表面是凹还是凸的了.哈哈镜的表面凹凸不平,这是哈哈镜的奥秘
如果你在肥皂水中加些甘油或糖,吹起一个大的肥皂泡,调整你和肥皂泡的距离,你会从前部的凸面上,看到自己正立的虚像.
哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜像缩小,凸面镜会把镜像放大,从而达到失真的效果.并且,哈哈镜成像特点是平面镜成像,光的反射,成的是虚像.球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长,变大.
物理知识:哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,说明光由直线传播,凸面镜可以会聚光线,凹面镜可以发散光线.
运用:照相机,显微镜都运用了凹面镜和凸面镜,从而达到调整焦距的目的.
二:
双耳效应与立体声
每个人都有一副专门感受声音的器官——耳朵(两耳之间的距离约在18cm左右),它能够准确地感受空气中因声波的传递而带来微小压力的变化.如果声音来自听音者的正前方,此时由于声源到左、右耳的距离相等,从而次声波到达左、右耳无时间差,此时感受出声音来自听音者的正前方.如果声音来自听音者的某一侧,声源到左、右耳的距离不相等,听音者感受到声音的强弱不同时,可知道声源与听音者之间的方向和距离.这就是所谓的“双耳效应”.人们熟知的音乐厅、电影院的立体声就是利用了双耳效应.
物理知识:声音由振动产生,沿直线传播
运用:正如文章所说,电影院、音箱等用到的立体声就是这个原理.
1找两篇自己感兴趣的物理课外阅读
第六个是自己的课外阅读
具体谈谈自己课外阅读书的收获
怎么才能让自己对物理感兴趣呢
怎么才能使自己对物理和化学感兴趣
你对课外阅读感兴趣吗?联系你平时课外阅读和搜集资料的情况,谈谈你搜集资料的方法和你对课外阅读的看法.
课外阅读世说新语的部分内容,选择你感兴趣的一则抄录下来,并进行创意改编
怎样才能对自己讨厌的英语感兴趣?
课外阅读《世说新语》,选择你最感兴趣的一则或几则改编成一个故事.
求一篇400字以上的论文,要求:对自己感兴趣的某一物理现象进行研究,的物理现象)要求初一学生水平
摘录本周1-2条你感兴趣的时事政治,并发表自己的观点.
摘录本周1~2条你感兴趣的时事政治,并发表自己的观点