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-[-(+4)]的数学意义是什么呢?还有化简最后答案是什么?

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/04 03:20:59
-[-(+4)]的数学意义是什么呢?还有化简最后答案是什么?
-[-(+4)]的数学意义是什么呢?还有化简最后答案是什么?
表示+4这个数取两次相反数所以得到的值,
最后结果还是+4(写成4)
这就是说一个数两次取反后得到的仍然是原来的数