语文阅读题(一)阅读《探测器“约会”小行星》一文,完成7—11题.(共16分)①在红色的火星和巨大的木星轨道之间,有一个

语文阅读题
(一)阅读《探测器“约会”小行星》一文,完成7—11题.(共16分)
①在红色的火星和巨大的木星轨道之间,有一个由几十万颗小行星组成的小行星带.这些小行星,其实就是一群大小不等的碎石块,最大的直径可达上千千米,小的只有几米、几十米.同八大行星一样,这些小行星也在日夜不停地围绕太阳公转.这些神秘的小行星究竟是怎样形成的?它们到底蕴含着哪些宇宙信息?这些问题一直备受科学家的关注.而造访小行星,也成为科学家们太空探测的重要目的之一.
②2001年2月12日,美国“近地小行星约会”无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后,成功降落在这颗星上,实现了人类历史上的首次探测器与小行星相会.
③以古希腊爱神命名的“爱神”小行星,是小行星大家族中极为普通的一颗.它实际上是一块大石头,状如土豆,长34千米,宽13千米,厚14千米,距离地球约3．16亿千米.“爱神”小行星也绕太阳运转,但它的引力只有地球引力的千分之一.在这么一颗体积小、引力极小的星体上实现着陆,其精确度要求之高是可想而知的,以至于负责这次探测的专家们并未制定过在小行星上降落的计划.
④“近地小行星约会”无人探测器是美国于1996年2月发射的,经过4年的太空飞行后,于2000年2月14日成功地进入“爱神”小行星的轨道,并开始对它进行探测.在不到一年的时间里,探测器已经发回约16万张小行星多岩石表面的照片.
⑤在距离“爱神”星24千米的轨道上运行、探测了近一年的探测器,逐渐耗尽了它自身的燃料.这时它终于作出惊人之举：向它“关注”了一年之久的“爱神”星发起最后冲刺.经过两次火箭点火之后,探测器离开“爱神”星的轨道,向它的表面缓缓坠去,最终降落在“爱神”荒芜而崎岖不平的星面上,整个过程持续了四个半小时.科学家更为欣喜的是,这是一次“科学的额外收获”；此外,着陆的地点也是科学家最感兴趣的一片区域：缺少环形山,但有大量的岩石和沟痕.
⑥“近地小行星约会”是美国宇航局研制的首批具有机器人功能的探测器之一,科学家对它发回的“爱神”星照片的分析后指出,“爱神”星上含有太阳系里最原始的物质,并测量了小行星的密度、化学成分和磁场.这次成功着陆没有使探测器上的装置受损,因而使得探测器能继续在三个月内向地球发回信号,以进一步了解小行星的奥秘.随着对小行星奥秘的揭示,人类对太阳系的起源和演化,乃至对宇宙的演化进程,都将有更加清晰的认识.
(选自《阅读与考点》,有改动)
6、读了上文,请分点扼要介绍“爱神”小行星的知识.
7．说出下面带括号词语的表达效果.(4分)
① 探测器（ “约会”）小行星

② 而造访小行星,也成为科学家们太空探测的重要目的( 之一)

8．文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：(2分)

9．探测器“约会”小行星的过程是：(3分)
╔╦╗╔╦╗╔╦╗╔╗━━━╔太空╦╗╔飞行╦╗━━━╔╦╗╔╦╗╔╦╗╔╦╗╔╦╗╔╗━━━━━━╔╦╗╔╦╗╔╦╗╔╗
10．文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用.(3分)

1．说出下面加下划线词语的表达效果.
①探测器“约会”小行星
侧重于说明语言形象性的分析.“约会”是预先约定相会之意,这里用拟人手法形象生动地说明了(无人)探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测.
②而造访小行星,也成为科学家们太空探测的重要目的之一
侧重于说明文语言准确性的分析.“之一”说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星”,还有其他目的,这样就使语言表达更准确、更严密.
2．文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：
专家们并未制定过在小行星上降落的计划
3．探测器“约会”小行星的过程是：
此题的空格内可分别填写如下：发射无人探测器、进入轨道探测、着陆于小行星上.
4．文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用.
参考示例：①打比方：如把“爱神”小行星的形状比作土豆,形象生动；②列数字：列举“爱神”小行星的长、宽、厚,准确说明了它的体积小；③作比较：通过与地球引力的比较,突山“爱神”小行星的引力极小；④作诠释：第③节解释“爱神”小行星,使我们对其有了更清晰的认识.
5．读了上文,请分点扼要介绍“爱神”小行星的知识.
主要考查学生的信息筛选能力和语言概括能力.此题为开放题,没有统一答案,但答题必须抓住“爱神”小行星的知识的要点.下面内容在答题时必须表述出来：命名由来；质地、形状、体积、距离；运行轨道及引力；含有太刚系里最原始的物质.