大师作文网7、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 13:11:04
7、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔,营造了神秘、优美而空灵的意境.
B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色.
C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物,描绘了一个凄切、伤感的画面.
D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了漂泊的伤感与乡愁.
正确答案为C.求解释C哪里错了 另外B中晚景并非描写黄鹤楼阿?
A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔,营造了神秘、优美而空灵的意境.
B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色.
C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物,描绘了一个凄切、伤感的画面.
D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思,抒发了漂泊的伤感与乡愁.
正确答案为C.求解释C哪里错了 另外B中晚景并非描写黄鹤楼阿?
此联情寓景中,具有色彩缤纷的绘画美.作者游目骋怀,直接勾勒黄鹤楼外的蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草……五彩斑斓,形象鲜明.
而非“凄切、伤感的画面”.
再问： 谢谢，C的懂了。关于B的能否解释下？
再答： B选项是正确的。
这首诗，首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈既形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。
而非“凄切、伤感的画面”.
再问： 谢谢，C的懂了。关于B的能否解释下？
再答： B选项是正确的。
这首诗，首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈既形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。
7、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
10.下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是 （3分）
下面对《陋室铭》的内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）
3、对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）（2分）
下列对课文的理解,不正确的一项是（）.
对课文中一句理解不正确的一项是（ ）
下列对诗歌的理解 不正确 的一项是（3分） A．李白的《梦游天姥吟留别》的标题有“留别”二字，因此诗主要表达了诗人准备去
下列对《三峡》一文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（ ）
下面理解不正确的一项是（）
何其芳 欢乐 下列对诗歌内容赏析不正确的一项是
对文章内容理解不正确的一项是:
对《石壕吏》理解不正确的一项是：