大师作文网韩寒的青春读后感
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 17:52:34
韩寒的青春读后感
第一本读完韩寒的作品,就是这本杂文集《青春》.这部杂文集字数不多,几天就看完了,还是抽出空闲时间看的.
但是,这本《青春》却给我留下很深的好书印象.我看过一些励志书、武侠书,第一次想读韩寒的书是听同事提起的,他是韩寒迷,他很喜欢帮韩寒说话,并向我推荐他的书,并说,如果我想看,可以把他家里的书,韩寒所著的《毒》借给我看.
然而我并未向他借.我手机里下载了一本《1988:我想和这个世界谈谈》,看了一个开头就不看了.
后来,我看了韩寒的青春,觉得还挺不错的,就把它看完了.
它是一本挺奇特的书,为我的人生展向新的视角.一个80后的青年偶像作家,虽然没有余秋雨柏杨鲁迅古龙金庸那样的深刻思维,积淀的也不够,不过居然有这等才气,这等见解,不愧是大作家韩寒,中国的灵魂作家!
他利用他的年少,他狂妄,他敢于用热血编织对社会虚伪阴暗的揭穿的文字,他了不起,他为了中国,为了使中国更进一步,他提起了他的笔,他的文章令我们反思社会,他的文章让我们轻轻一笑.
没错,我们中国人活了下来,很不容易.
没错,物价在涨,工资却未提高.
我们青年人所有理想是有一套房子,好在这个城市里有一个立足之地.
一套房子几乎抹灭了我们的梦想.
父母从小时候开始,就教育我们,要我们读好书.可以读好书的目的仅仅是为了高学历,好找工作,为了高薪,为了房子,为了讨老婆.至于我们读其他的书,如课外书,那么会遭来他们极力的反对,他们感兴趣的,只是课本罢了,那是赚钱工具,那是发财之路,“书中自有黄金屋”被曲解.
当我们走上这个社会的时候,一切又都变了.社会很显然变得不那么好混,尽管我们早已知道了社会是阴暗的.可是这等于是,“少年不知愁滋味,为添新词强说愁”,社会阴暗只是我们的写小说质量需要.
于是我们又舍弃自我（其实父母教育我们的时候就已舍弃了）,为了融入单位的团体中,我们被迫摆出笑容,被迫摆出他们想要看的姿态.这时候,一群人为了保持住原来的自我,他们在心底高喊着“我要保持原来的我,我要活出原来的自己.”
我们已经麻木.
身体已不是我们的了,而是这个社会腐败的尸体.
我们的身体只是感觉麻木,没有属于自己的感官、感知.
梦想,只是幼时写作的题材（有些人压根就是拿其开玩笑.）
奋斗奋斗,只是为了生存的一套房子,房子到了,老婆来了,于是又要钻石,买了钻石,生了子女,又开始为子女着急,生活如此多娇啊!
没错,澳大利亚的ZF（这个字母你懂的）像是厕所一样,他们的开一个赛车会,老百姓害怕撞死小动物什么的,禁止开了.
在中国,别说撞死小动物了,撞死个人都没有关系.
学生作文,我认为不应该废除,应该多把打分理由写上去.
现代诗的事情,我认为不会是散文拆开来的事情,没有那么简单,虽然再别康桥我也觉得恶心毙了,但是我看过一些杂志的诗,细细读来,还是不错的,没有错,就是回车的技术,回车的技术虽然看似很简单的样子,但是什么时候回车,能体现主旨更好一些等等相关技术是很有讲究的,虽然我认为诗人不太牛B,小说家散文家那可比诗人强几倍了.
至于中国人的“面子”,我很奇怪,为什么中国人这么看重面子,死要面子,都不肯承认自己的错误,一错再错.
有一次,因为爸爸做的是非法生意,我担忧他会不会被抓住,他居然说要不是他是我老爸,早就几个巴掌劈过来,然后说出了一大堆为了逃避**的辛酸往事,我被他数落的莫名其妙,人,就这么伤不起?我就只说了一句“会不会被他们抓住”,他就套出这么多话来,我想解释都有口莫辩了.
仿佛他为了逃避**的辛苦的原因,全是因为我这几句话.
冤有头,债有主,我成了“主”.
他说我,错就错在不应该那么“说”.
为什么要说好听的话?为了成全你那可怜的面子?
开家长会的时候,成绩差的时候,他们都不愿意去,说分数低丢人.还制定了一个规则：什么时候分数到了某某的时候,妈妈就去开家长会（妈妈从来不去开家长会）.
至于家长会什么内容,从来都不怎么听.
他们只在意某某成绩第一第二的家长怎么光荣上台讲述光荣教育史,那真是很有面子.
读书的目的有二：一是为了面子,二是为了钱.
记得高中的时候,我踢门把锁踢坏了,修锁工把锁修好了,却并未向我收钱,我们班主任很是好奇,去问那个修锁工,一问,原来是看在他的“面子”上,班主任向我说起这原因的时候,满是有尊严与得意的样子.
你人际关系好了不起么.
我最讨厌人际关系了,因为我是被团体第一个踢出的料.
面子似乎成了值钱的、做人的尊严（人要脸,树要皮）,做人为了顾及他人的面子,我们可以为之说假话.
家长老是教育我说：人如果不要脸皮,那是什么事情都能做出的.
面子似乎很重要.
面子似乎还成了道德,社会责任心了.
面子所取代的东西,我们应该把它们还原.
还有,别人夸你几句,你就高兴自大成那样,那确实是器小易盈,而且那还是假的.爱听马P都成不了大器.
韩寒老师的文章在向读者传递真实之后,能够在向生命传递真实的社会现象之后,更把传递热情和希望作为自身的责任和道德底线.
但是,这本《青春》却给我留下很深的好书印象.我看过一些励志书、武侠书,第一次想读韩寒的书是听同事提起的,他是韩寒迷,他很喜欢帮韩寒说话,并向我推荐他的书,并说,如果我想看,可以把他家里的书,韩寒所著的《毒》借给我看.
然而我并未向他借.我手机里下载了一本《1988:我想和这个世界谈谈》,看了一个开头就不看了.
后来,我看了韩寒的青春,觉得还挺不错的,就把它看完了.
它是一本挺奇特的书,为我的人生展向新的视角.一个80后的青年偶像作家,虽然没有余秋雨柏杨鲁迅古龙金庸那样的深刻思维,积淀的也不够,不过居然有这等才气,这等见解,不愧是大作家韩寒,中国的灵魂作家!
他利用他的年少,他狂妄,他敢于用热血编织对社会虚伪阴暗的揭穿的文字,他了不起,他为了中国,为了使中国更进一步,他提起了他的笔,他的文章令我们反思社会,他的文章让我们轻轻一笑.
没错,我们中国人活了下来,很不容易.
没错,物价在涨,工资却未提高.
我们青年人所有理想是有一套房子,好在这个城市里有一个立足之地.
一套房子几乎抹灭了我们的梦想.
父母从小时候开始,就教育我们,要我们读好书.可以读好书的目的仅仅是为了高学历,好找工作,为了高薪,为了房子,为了讨老婆.至于我们读其他的书,如课外书,那么会遭来他们极力的反对,他们感兴趣的,只是课本罢了,那是赚钱工具,那是发财之路,“书中自有黄金屋”被曲解.
当我们走上这个社会的时候,一切又都变了.社会很显然变得不那么好混,尽管我们早已知道了社会是阴暗的.可是这等于是,“少年不知愁滋味,为添新词强说愁”,社会阴暗只是我们的写小说质量需要.
于是我们又舍弃自我（其实父母教育我们的时候就已舍弃了）,为了融入单位的团体中,我们被迫摆出笑容,被迫摆出他们想要看的姿态.这时候,一群人为了保持住原来的自我,他们在心底高喊着“我要保持原来的我,我要活出原来的自己.”
我们已经麻木.
身体已不是我们的了,而是这个社会腐败的尸体.
我们的身体只是感觉麻木,没有属于自己的感官、感知.
梦想,只是幼时写作的题材（有些人压根就是拿其开玩笑.）
奋斗奋斗,只是为了生存的一套房子,房子到了,老婆来了,于是又要钻石,买了钻石,生了子女,又开始为子女着急,生活如此多娇啊!
没错,澳大利亚的ZF（这个字母你懂的）像是厕所一样,他们的开一个赛车会,老百姓害怕撞死小动物什么的,禁止开了.
在中国,别说撞死小动物了,撞死个人都没有关系.
学生作文,我认为不应该废除,应该多把打分理由写上去.
现代诗的事情,我认为不会是散文拆开来的事情,没有那么简单,虽然再别康桥我也觉得恶心毙了,但是我看过一些杂志的诗,细细读来,还是不错的,没有错,就是回车的技术,回车的技术虽然看似很简单的样子,但是什么时候回车,能体现主旨更好一些等等相关技术是很有讲究的,虽然我认为诗人不太牛B,小说家散文家那可比诗人强几倍了.
至于中国人的“面子”,我很奇怪,为什么中国人这么看重面子,死要面子,都不肯承认自己的错误,一错再错.
有一次,因为爸爸做的是非法生意,我担忧他会不会被抓住,他居然说要不是他是我老爸,早就几个巴掌劈过来,然后说出了一大堆为了逃避**的辛酸往事,我被他数落的莫名其妙,人,就这么伤不起?我就只说了一句“会不会被他们抓住”,他就套出这么多话来,我想解释都有口莫辩了.
仿佛他为了逃避**的辛苦的原因,全是因为我这几句话.
冤有头,债有主,我成了“主”.
他说我,错就错在不应该那么“说”.
为什么要说好听的话?为了成全你那可怜的面子?
开家长会的时候,成绩差的时候,他们都不愿意去,说分数低丢人.还制定了一个规则：什么时候分数到了某某的时候,妈妈就去开家长会（妈妈从来不去开家长会）.
至于家长会什么内容,从来都不怎么听.
他们只在意某某成绩第一第二的家长怎么光荣上台讲述光荣教育史,那真是很有面子.
读书的目的有二：一是为了面子,二是为了钱.
记得高中的时候,我踢门把锁踢坏了,修锁工把锁修好了,却并未向我收钱,我们班主任很是好奇,去问那个修锁工,一问,原来是看在他的“面子”上,班主任向我说起这原因的时候,满是有尊严与得意的样子.
你人际关系好了不起么.
我最讨厌人际关系了,因为我是被团体第一个踢出的料.
面子似乎成了值钱的、做人的尊严（人要脸,树要皮）,做人为了顾及他人的面子,我们可以为之说假话.
家长老是教育我说：人如果不要脸皮,那是什么事情都能做出的.
面子似乎很重要.
面子似乎还成了道德,社会责任心了.
面子所取代的东西,我们应该把它们还原.
还有,别人夸你几句,你就高兴自大成那样,那确实是器小易盈,而且那还是假的.爱听马P都成不了大器.
韩寒老师的文章在向读者传递真实之后,能够在向生命传递真实的社会现象之后,更把传递热情和希望作为自身的责任和道德底线.