平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/01 12:51:55
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,渔人观看忙向前,花离原位二尺远;能算诸君请解题,湖水如何知深浅 花离原位二尺远"意思是图中AC线段的长而不是线段CD 的长啊那么CD就不等于2了
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,渔人观看忙向前,花离原位二尺远;能算诸君请解题,湖水如何知深浅 花离原位二尺远"意思是图中AC线段的长而不是线段CD 的长啊那么CD就不等于2了
利用勾股定理
(x+0.5)^2=x^2+2^2
x^2+x+0.25=x^2+4
x=3.75
再问: 花离原位二尺远"意思是图中AC线段的长而不是线段CD 的长
再答: CD²=2²-0.5²=3.75
利用勾股定理
(x+0.5)^2=x^2+3.75
x^2+x+0.25=x^2+3.75
x=3.5
再问: 3.75不平方吗
再答: CD²=3.75
再问: 我就是 花离原位二尺远 这个没明白,百度搜其他的都是CD为2
再答: 那就是这个:
利用勾股定理
(x+0.5)^2=x^2+2^2
x^2+x+0.25=x^2+4
x=3.75
(x+0.5)^2=x^2+2^2
x^2+x+0.25=x^2+4
x=3.75
再问: 花离原位二尺远"意思是图中AC线段的长而不是线段CD 的长
再答: CD²=2²-0.5²=3.75
利用勾股定理
(x+0.5)^2=x^2+3.75
x^2+x+0.25=x^2+3.75
x=3.5
再问: 3.75不平方吗
再答: CD²=3.75
再问: 我就是 花离原位二尺远 这个没明白,百度搜其他的都是CD为2
再答: 那就是这个:
利用勾股定理
(x+0.5)^2=x^2+2^2
x^2+x+0.25=x^2+4
x=3.75
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽
我国明代杰出的数学家程大位曾提出过“荷花问题”:平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被
平平湖水清可鉴,某处湖底生有莲,湖水深知3.75尺,面上红莲有半尺,湖北强风吹一边,渔人观看忙向前,
数学古代算数题1.波平如镜一湖面,3尺高处出红莲.亭亭多姿湖中立,突逢狂风吹一边.离开原地6尺远,花贴湖面像睡莲,求湖水
要图.详解.1.波平如镜一湖面,3尺高处出红莲.亭亭多姿湖中立,突逢狂风吹一边.离开原地6尺远,花贴湖面像睡莲,求湖水在
水清可鉴的鉴意思
湖水清澈见底 “清”的意思
下面是一道古印度算题:在波平如镜的湖面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面3尺,一阵大风刮过,红莲被吹到
根据古诗列出方程"波平如镜一湖面,半尺高处出红莲;亭亭多姿湖中立,突遭狂风吹一边;离开原处两尺远,花贴湖面像睡莲.''设
荷叶母亲阅读题答案“那一朵红莲昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着”,很美,但“我”“仍是不适宜”,为什么
湖水很清.扩写句子?
把句子写具体 湖水真清( )