以语文为话题写一篇作文
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 19:13:25
以语文为话题写一篇作文
明天前回答
中学的
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品味朱自清的《春》
朱自清散文《春》中不明写“春风”却到处在点染“春风”.这大概也正是读者对《春》文特别青睐钟爱的原因.因为在春天人们除了对阳光、雨露等感同身受外,那骀荡在人间天上的暖风让人无比舒坦,无比难忘.从某种意义上来说,是春风扫却余寒而带来了醉人的满眼春色,因此春风对于春回大地功劳特大.解读文本,我们能从文中找出8处写春风的句子.下面略作玩味.
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”一句中的“东风”其实就是指“春风”.因为“东”是太阳升起的方位,太阳一出来就给人带来了温暖,所以作者称“春风”为“东风”.那么还有没有其它表明非改称“春风”为“东风”不可的原因呢?我们看到,标题是《春》,文中内容是写春景,为避免处处见“春”,文中写“风”故意不带“春”.因此我们认为,在作者是有意为之,属于匠心独运.无独有偶,下文“风轻悄悄的”、“吹面不寒杨柳风”中的“风、杨柳风”都没带上“春”,然而给人的感觉仍然是在写“春风”.联系起来看,作者高明处在于写出了春风形象上声、色、影的变化.另外,“春风”仅从季节上定性,本文所写内容却是春季开头的情景(“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”),而“东风”从方位的一个方面来定性此风所吹到地域的广阔,更能体现风力化及万物繁多的功勋.也即用“东风”来指“春风”不是误用,而实在体现出了风力的温暖、广阔、怡人.堪称高明!
还有,“风轻悄悄的”,“吹面不寒杨柳风”,“跟轻风流水应和着”,“风里带来些……还有各种花的香”等等直接在写“风”,体现出了风“轻、软、清、柔”的特点,属于直接描写.“春风”作为春景之一自然该直接描写,本文中作者还以反衬手法来大写特写“春风”呢.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的”不明写风却写风吹花动闪闪烁烁;“人家屋顶上全笼着一层薄烟”不明写风却是写横风吹散了“雨霁岚气”成为笼罩在村庄上空的薄薄雾霭,否则在无风情况下雾霭只能直升于空中以至无迹;“天上风筝渐渐多了”不明写风却写孩子成群来放风筝,若无风风筝就不能上天,这也表明春风阵阵;“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”不明写风却写花枝颤摇招动,固然不排除走动的因素,但多少也体现了一些微风吹拂的因素.
不仅于此,“春风的醉人”还体现在从多方位、多角度、多立面给人以无比美妙的感受上.“东风来了,春天的脚步近了”,表明春风它有脚啊它会走,会走便会发出声响;“风轻悄悄的”,说明它关心人世万物,它生怕惊醒还在睡眠的事物,尽量降低声响,表现了母性的温情;鸟声“跟轻风流水应和着”写鸟语欢声等,表现了自然音乐美.这些从听觉层面给人以温馨、亲切的感受.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的”写草丛里各色艳花在微风吹拂下反射着亮眼美景的情形;“人家屋顶上全笼着一层薄烟”写雾霭薄似轻纱般美观;“天上风筝渐渐多了”写小孩子因春风而活泼身影的放飞.这些是从视觉角度给人以美观、喜悦的感受.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”写春风吹人脸面让人脸面的每一个毛孔都痒酥酥的.这是从触觉侧面给人以舒坦、温情的感受.“风里带来些……还有各种花的香”写一波波风送来一袭袭清新的花香,让人鼻子很受用.这是从嗅觉侧面给人以适意、适情的感受.总起来说,春意惹人醉,醉在作者凭借春风全方位呈现美景于我们身旁,让人身临其境.
《春》中“春”固然醉人,其中“春风”更为醉人.
希望这篇文章对你有用!加油!
朱自清散文《春》中不明写“春风”却到处在点染“春风”.这大概也正是读者对《春》文特别青睐钟爱的原因.因为在春天人们除了对阳光、雨露等感同身受外,那骀荡在人间天上的暖风让人无比舒坦,无比难忘.从某种意义上来说,是春风扫却余寒而带来了醉人的满眼春色,因此春风对于春回大地功劳特大.解读文本,我们能从文中找出8处写春风的句子.下面略作玩味.
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”一句中的“东风”其实就是指“春风”.因为“东”是太阳升起的方位,太阳一出来就给人带来了温暖,所以作者称“春风”为“东风”.那么还有没有其它表明非改称“春风”为“东风”不可的原因呢?我们看到,标题是《春》,文中内容是写春景,为避免处处见“春”,文中写“风”故意不带“春”.因此我们认为,在作者是有意为之,属于匠心独运.无独有偶,下文“风轻悄悄的”、“吹面不寒杨柳风”中的“风、杨柳风”都没带上“春”,然而给人的感觉仍然是在写“春风”.联系起来看,作者高明处在于写出了春风形象上声、色、影的变化.另外,“春风”仅从季节上定性,本文所写内容却是春季开头的情景(“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”),而“东风”从方位的一个方面来定性此风所吹到地域的广阔,更能体现风力化及万物繁多的功勋.也即用“东风”来指“春风”不是误用,而实在体现出了风力的温暖、广阔、怡人.堪称高明!
还有,“风轻悄悄的”,“吹面不寒杨柳风”,“跟轻风流水应和着”,“风里带来些……还有各种花的香”等等直接在写“风”,体现出了风“轻、软、清、柔”的特点,属于直接描写.“春风”作为春景之一自然该直接描写,本文中作者还以反衬手法来大写特写“春风”呢.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的”不明写风却写风吹花动闪闪烁烁;“人家屋顶上全笼着一层薄烟”不明写风却是写横风吹散了“雨霁岚气”成为笼罩在村庄上空的薄薄雾霭,否则在无风情况下雾霭只能直升于空中以至无迹;“天上风筝渐渐多了”不明写风却写孩子成群来放风筝,若无风风筝就不能上天,这也表明春风阵阵;“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”不明写风却写花枝颤摇招动,固然不排除走动的因素,但多少也体现了一些微风吹拂的因素.
不仅于此,“春风的醉人”还体现在从多方位、多角度、多立面给人以无比美妙的感受上.“东风来了,春天的脚步近了”,表明春风它有脚啊它会走,会走便会发出声响;“风轻悄悄的”,说明它关心人世万物,它生怕惊醒还在睡眠的事物,尽量降低声响,表现了母性的温情;鸟声“跟轻风流水应和着”写鸟语欢声等,表现了自然音乐美.这些从听觉层面给人以温馨、亲切的感受.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的”写草丛里各色艳花在微风吹拂下反射着亮眼美景的情形;“人家屋顶上全笼着一层薄烟”写雾霭薄似轻纱般美观;“天上风筝渐渐多了”写小孩子因春风而活泼身影的放飞.这些是从视觉角度给人以美观、喜悦的感受.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”写春风吹人脸面让人脸面的每一个毛孔都痒酥酥的.这是从触觉侧面给人以舒坦、温情的感受.“风里带来些……还有各种花的香”写一波波风送来一袭袭清新的花香,让人鼻子很受用.这是从嗅觉侧面给人以适意、适情的感受.总起来说,春意惹人醉,醉在作者凭借春风全方位呈现美景于我们身旁,让人身临其境.
《春》中“春”固然醉人,其中“春风”更为醉人.
希望这篇文章对你有用!加油!