四川地震中的英雄要姓名、性别、年龄、籍贯、做的事情和评价

四川地震中的英雄
要姓名、性别、年龄、籍贯、做的事情和评价

四川汶川大地震抗震救灾感人英雄事迹：救灾 就是要干事
　　王洪发是北川县民政局局长：当时我一看,我连我们的办公地点在什么地方都看不出来了,当时眼泪不由自主地掉下来,两腿一软,跪下了.
　　地震时,王洪发正在去上班的路上,眼前的民政局已经成了一片瓦砾,局领导班子一共五个人,地震后只剩下他一位了,废墟下还埋着其他十几位同事.
　　王洪发：“我昨天写名单的时候手是抖的,我心里都在滴血,真的.”
　　地震发生10分钟后,他就接到任务负责医疗救援,一路上,他用手刨出了10条生命,而这双手却腾不出来去救自己的儿子.
　　王洪发北川县民政局局长：我儿子比我还高一厘米,他是一米七七,16岁,还是挺可爱的.加他我整个家族十五个人不在了.
　　王洪发每天睡眠不到两个小时,他带着活下来的几位同事没日没夜地工作.
　　王洪发北川县民政局局长：“活着还是应该多做事情,能救一个是一个.哪怕我现在两个脚板打了两个血泡,血泡烂了,烂了以后新的血泡又打出来,还是跑,还是要跑,凭道德,凭良心,我们就应该尽力去做事.”
　　“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说.所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌.几个小孩子还是被救出来了,但只有一个活着.当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援队所在的帐篷时,上天也泣不成声了.
　　受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌.在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难.
　　5月16日,四川江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾区孤儿喂奶.蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶,却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料.
　　男孩手刨4小时救出同学
　　漩口中学初三5班的学生向孝廉是被同班同学马健喊醒的.“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了.他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨.
　　“我哭着告诉他,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧.马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你.”大约4个小时后,马健终于把她刨了出来.这时,马健的双手血肉模糊.
　　12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴.20多个小时之前,他还是活蹦乱跳的六年级学生.12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,他被压在了瓦砾之中.
　　“他本来可以不这样的.”父亲陈强说.
　　陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生.12日下午2时许汶川发生了7.8级地震,而温江距离震中仅有55公里.“我和班上的同学正在上课.突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑.”这个高挑清秀的男孩说.跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带.可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他转头跑去,一把把女孩向外推去.不幸的事发生了：三四米的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中.而那个他不认识的女同学却安然无事. 双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语——“严重”.在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声.12日晚,陈浩高烧近40度.在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃“我抓住她了”……
　　“要是再遇到这样的事,我还会的.因为能救而不救,我肯定会感到惭愧.”陈浩的语气很平静.在家中,由于父母多在外跑货物运输,他常年和爷爷奶奶生活在一起,虽然年少,却显得异常懂事.
　　坚强的他并不知道,那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命.
　　崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生,为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中.
　　什邡市师古镇民主中心小学美丽女教师袁文婷为了拯救学生,一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子,当她最后一次冲进去后,楼房完全垮塌了,青春定格在了26岁.
　　孙涛、谢金燕夫妇在第二炮兵某部军官在大地震发生40分钟后,就立即投入抗震救灾.已在抗震救灾现场连续奋战了80多个小时,营救受伤群众30余人.
　　在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中.在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬