大师作文网含有“侣、娱、盒、趟、诵、编、某”的成语,
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/20 15:27:11
含有“侣、娱、盒、趟、诵、编、某”的成语,
鹭朋鸥侣 指与鹭、鸥为友.比喻隐居生活
鸾俦凤侣 指男女欢爱如鸾凤般相谐作伴
命俦啸侣 命、啸：呼引,呼唤；俦、侣：同伴.招乎意气相投的人,一道从事某一活动.
燕侣莺俦 比喻年轻的女伴.也比喻相爱的青年男女.
鸿俦鹤侣 鸿、鹤皆为群居高飞之鸟,因用以比喻高洁、杰出之辈.
狂朋怪侣 行为狂放不循常轨的朋友.
诗朋酒侣 见“诗朋酒友”.
啸侣命俦 指召唤同伴.
燕俦莺侣 见“燕侣莺俦”.
莺俦燕侣 莺、燕：比喻女子；俦：伴侣.指男子的妻室或情侣.
鸳俦凤侣 形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴.
彩衣娱亲 传说春秋时有个老菜子,很孝顺,七十岁了有时还穿着彩色衣服,扮成幼儿,引父母发笑.后作为孝顺父母的典故.
聊以自娱 聊：姑且.姑且用以自我娱乐宽慰.
娱心悦目 娱、悦：使愉快.使心情愉快,耳目舒畅.
适心娱目 犹言喜心悦目.
戏彩娱亲 比喻孝养父母.
逍遥自娱 谓无拘无束,自得其乐.
娱妻弄子 和妻子儿女玩乐.
悦目娱心 使眼睛高兴,使心里快乐.形容使人感到美好快乐.
老莱娱亲 〖解释〗表示孝顺父母.
白跑一趟 白白地去了一次无功而返.
春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式.后泛指读书学习
耳闻则诵 听过就能背出来.形容记忆力强.
过目成诵 成诵：能背诵.看过一遍就能背下来.形容记忆力强.
家弦户诵 家家都不断歌诵.形容有功德的人,人人怀念.也形容诗文流传很广.
口诵心惟 诵：朗读；惟：思考.口中朗诵,心里思考.
昼耕夜诵 白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋.
触目成诵 成诵：能背诵.看上一眼就能背下来.形容记忆力强.
传诵一时 诵：称诵、传述.在某一个时期内,人们到处传述.
讽德诵功 赞美、颂扬功德.
家传户诵 家家户户传习诵读.
家传人诵 家家户户传习诵读.
口诵心维 口里念诵,心里思考.
日诵五车 一天诵读好多书.五车,形容书多.
涂歌邑诵 路途邑里的人全都歌诵.形容国泰民安、百姓欢乐的景象.
循诵习传 ①谓习惯于读死书、传旧闻.②谓诵习.
舆人之诵
连编累牍 牍：古代写字的木片.形容篇幅过多,文辞长
残编断简 指残缺不全的书籍.
齿若编贝 编：顺次第排列；贝：贝壳.形容牙齿整齐洁白.
断编残简 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片.指残缺不全的书籍文章.
断简残编 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条.指残缺不全的书籍.
韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.
残编裂简 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画.
齿如编贝 同“齿如齐贝”.
遗编断简 指散佚而残缺不全的典籍.
遗编绝简 同“遗编断简”.
遗编坠简 同“遗编断简”.
蠹简遗编 〖解释〗泛指残存的书籍.
断简遗编 〖解释〗简：古时用以书写的竹片.编：穿简的皮条.指残缺不全的古籍.
鸾俦凤侣 指男女欢爱如鸾凤般相谐作伴
命俦啸侣 命、啸：呼引,呼唤；俦、侣：同伴.招乎意气相投的人,一道从事某一活动.
燕侣莺俦 比喻年轻的女伴.也比喻相爱的青年男女.
鸿俦鹤侣 鸿、鹤皆为群居高飞之鸟,因用以比喻高洁、杰出之辈.
狂朋怪侣 行为狂放不循常轨的朋友.
诗朋酒侣 见“诗朋酒友”.
啸侣命俦 指召唤同伴.
燕俦莺侣 见“燕侣莺俦”.
莺俦燕侣 莺、燕：比喻女子；俦：伴侣.指男子的妻室或情侣.
鸳俦凤侣 形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴.
彩衣娱亲 传说春秋时有个老菜子,很孝顺,七十岁了有时还穿着彩色衣服,扮成幼儿,引父母发笑.后作为孝顺父母的典故.
聊以自娱 聊：姑且.姑且用以自我娱乐宽慰.
娱心悦目 娱、悦：使愉快.使心情愉快,耳目舒畅.
适心娱目 犹言喜心悦目.
戏彩娱亲 比喻孝养父母.
逍遥自娱 谓无拘无束,自得其乐.
娱妻弄子 和妻子儿女玩乐.
悦目娱心 使眼睛高兴,使心里快乐.形容使人感到美好快乐.
老莱娱亲 〖解释〗表示孝顺父母.
白跑一趟 白白地去了一次无功而返.
春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式.后泛指读书学习
耳闻则诵 听过就能背出来.形容记忆力强.
过目成诵 成诵：能背诵.看过一遍就能背下来.形容记忆力强.
家弦户诵 家家都不断歌诵.形容有功德的人,人人怀念.也形容诗文流传很广.
口诵心惟 诵：朗读；惟：思考.口中朗诵,心里思考.
昼耕夜诵 白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋.
触目成诵 成诵：能背诵.看上一眼就能背下来.形容记忆力强.
传诵一时 诵：称诵、传述.在某一个时期内,人们到处传述.
讽德诵功 赞美、颂扬功德.
家传户诵 家家户户传习诵读.
家传人诵 家家户户传习诵读.
口诵心维 口里念诵,心里思考.
日诵五车 一天诵读好多书.五车,形容书多.
涂歌邑诵 路途邑里的人全都歌诵.形容国泰民安、百姓欢乐的景象.
循诵习传 ①谓习惯于读死书、传旧闻.②谓诵习.
舆人之诵
连编累牍 牍：古代写字的木片.形容篇幅过多,文辞长
残编断简 指残缺不全的书籍.
齿若编贝 编：顺次第排列；贝：贝壳.形容牙齿整齐洁白.
断编残简 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片.指残缺不全的书籍文章.
断简残编 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条.指残缺不全的书籍.
韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.
残编裂简 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画.
齿如编贝 同“齿如齐贝”.
遗编断简 指散佚而残缺不全的典籍.
遗编绝简 同“遗编断简”.
遗编坠简 同“遗编断简”.
蠹简遗编 〖解释〗泛指残存的书籍.
断简遗编 〖解释〗简：古时用以书写的竹片.编：穿简的皮条.指残缺不全的古籍.