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快 董遇“三余”读书董遇“三余”读书针对董遇 根据你的经验和体会,你认为学习古文是要先熟读古文,还是先理解大意再去背诵?

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 05:10:23
快 董遇“三余”读书
董遇“三余”读书
针对董遇 根据你的经验和体会,你认为学习古文是要先熟读古文,还是先理解大意再去背诵?
快 董遇“三余”读书董遇“三余”读书针对董遇 根据你的经验和体会,你认为学习古文是要先熟读古文,还是先理解大意再去背诵?
要学好语文,学好汉语,就必须学好文言文.学文言文的方法有多种.所谓“读书百遍其意自见”,听书上的翻译注解是不能够学好文言文的.每一个学生,必须去读文言文,去背文言文.在这里,我们应该借用古时私塾的教学做法,即通背之.阅读,容易分神,分神,则毫无意义可言;只有背才能将古文深刻的记在脑子里.温故而知新,背,不是一次性的事,学习文言文,必须天天背,大量地背.
背,才是王道.这个事实,历史已经有所证明.古时有哪个才子没有读过书,像那个方仲永,不读书,“泯然众人”_但读书了,有哪个人不是成天到晚地背书呢?的确,在现在的社会中,死记硬背只会让旁人觉得你学习方法愚蠢.但愚蠢的方法,也不愧为一种方法.其实,每一种方法都有它适应的问题.而对于学习古文问而言,“死记硬背”就是不二法门!
每个学生都应该多背古文,多学习其中的文化精髓.与此同时,学以致用也是必需的.
写文言文,看似是遥不可及的难题,但是只要掌握了一定的句式语法和用词规律,这是跟写现代文差不多的.写文言文,可以先从模仿开始.模仿好的结构与句式,就是成功的第一步.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.在背诵与模仿的过程中,语感,即所谓的写作意识就被逐渐的培养起来.初期写作,可能是“为文而文”.其词句晦涩难懂不足为虑.但是当有一定的基础后,就绝对不能“为文而文”.这样会把整一个文言文写作概念带错方向.
其次,写文言文,无须讲究对称工整.虽然骈文有很高的艺术水准,但是其文化价值不一定高.一篇文章中,稍微用此点缀一下,才是最好的选择.至于骈文,闲暇之时作为练笔工具也是可以值得提倡的.
如此,背诵与写作相结合,是对于文言文来说最重要的方法而学习语法与理解词义则是一种辅助手段.现在很多教学中往往是本末倒置,反客为主,这在考试内容上可以明显地显示出来——要在几分钟之内理解的,只有意思和一些最肤浅的文化含义.考试考查的重点不对,教学的方向也会因此发生偏转.但无论如何,国人必须重视古文教育应该有更多的文言文被搬上课本,小学里也应该开设古文课程,而不是单单的唐诗背诵.初中应该在学习初级古文的基础上将唐诗宋词各个派别的代表诗作基本学习完,高中则应该开始学习中高级文言文并开始文言文写作,唐诗宋词写作.等到高中毕业,每一个人都应该具备古汉语的中级写作能力和古文背诵量,即语句通顺,字词无错误,有一定的艺术造诣,尤其有自己深刻的内涵和古文背诵量,即经典古文的全文背诵的能力.这样古文教育才能算是一个成功,也才是汉语教学的一种成功.
也只有这样,国人才能有最基本的文化底蕴与气质.因此我才提倡现代古文远动.
再问: 能不能简单一点?(用1~2句话。)