初中英语复习方案我是个毕业生英语特差!中考才66分!担心上去跟不上!我对英语没兴趣!基本知识一窍不通!我最怕背单词!因为

初中英语复习方案
我是个毕业生英语特差!中考才66分!担心上去跟不上!我对英语没兴趣!基本知识一窍不通!我最怕背单词!因为我总是背了又忘,忘了又背!总在原地打转!其次拟出个方案给我!

你好
这是 英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的.在下过硬工 夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和苦 闷,也未感到英语学习有多么艰难.我读过一 些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也 有英文原文本.这些书给了我很多启发,使我 能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础 上,总结出符合常识的学习方法,并上升到符 合英语学习规律的原则.如果你能按照这些原 则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和 体味,那么你就定能学好英语.
英语学习应遵循以下六大原则.这些原则都是" 常识"性的.正如美国总统林肯所说：一个人必 须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题 和建立自己的行动计划.在学习英语的过程中 ,你按照常理去做,你就可能成功.你违背了 常理,就不可能成功.
于你的"努力".
这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那 你就要成功了!
（一）简单原则
学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单 －最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语 .有些同学就借来原著,第一页看下来就有20 几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已 不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九 页讲的是什么.阅读变得异常艰难和单调,体 会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语 词典、记忆生词的过程,变成个苦差事.
很少有人能坚持下去,就放弃了.其中有人又 做了第二次努力,结果还是放弃.原因何在? 我想它违背了"循序渐进"的常理.
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始.学习、 使用英语都要遵守简单原则.
从英语简易读物开始的.现在,书店里有好多 套把原著简写成的"简易读物".我先读那些用5 00～800词简写成的读物,后来又读用800～1 500词简写成的读物,再后来就读用1500～25 00词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了 ；读懂的感觉特别好.
自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更
外国的英语文学作品仿佛带我走进
大的兴趣.
了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不 同的生活,结识了一些不同的朋友.在走入另 样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生 了一种强烈的神往,一种强烈的欲望.
刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生" 兴趣",才容易把事情进行下去.英语阅读应遵
说、
守"简单原则",听、
始,因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感,培养自信. 2、增加兴趣. 3、语言朗朗上口. 4、易于学以致用.
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾 ,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西
中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难
.
".尽管学了很多难的东西,却不会"用".而事 实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是 真正重要的.比如从口语来说,人们并不是看 一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否 熟练运用最简单的单词、
感、思想.英语国家人们日常生活的交流是通 过有限数量的单词和简单的句型来完成的.
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为 趋势：即在说或写英文时都力求简单.而中国 学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连 用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用 了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人 明白.其实当你透彻理解英语中的"小词","简 单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际.
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿 也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用 或尽量不用.但目前"简单英语"即是"最好英语" 的潮流是千真万确的.其实你同外国人面对面 交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那 么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂 英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地 加以运用才是英语学习的关键所在.
（二）量的原则
多－好,更多－更好,最多－最好
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但 泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了 .没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此, 中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加 注重"泛".比如学习英语阅读,如果没有读到 足够的数量,就无法熟练地阅读英语.若要学 习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播 ,看英语电视,看英文电影.如要学习英语口 语,那就尽量多说英文.学习英语不能太急于 求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃.
量的积累是必须的.许多人学习英语时,往往 有一种误解,认为一本书就代表一个水平.
如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅 读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便 狂欢"我达到高级阅读水平了".刚刚读了一本 初级口语书,就认为已有初级口语水平.读了 一本高级口语书,就认为已有高级口语水平. 其实,英语学习有一个"点－线－面"的关系. 一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更 多的线形成一个面.所谓"水平"就是面的问题 .就拿阅读来说,首先要读大量初级书.
读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读 物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入 作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平 的读物了.仅仅读过一本初级水平的读物,基 础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物 ,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好 .也就是说,无论处于何等英语水平,在相应 水平上的量的积累是必须的.英语听力、
、写作的学习亦应遵循这一原则.
语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量 的积累来培养.俗话说水到渠成.
,达到了一定的量,"语感"就产生了.这时应 再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思 维中,英语就能运用自如.请注意量的积累在 基础阶段最为重要.金字塔的魅力就在于它完 美的建筑结构.有宽广深厚的基础,才能造就 塔尖的辉煌.学好英文的道理是同样的.基础 必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能 学好英文.
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法 .以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级 有五六本,一本只有100页左右,不超过一个 星期就可以读完一个级的读物.你在读的过程 中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下 语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题 上.要注意,我们是在通过英语获取信息,了 解文化、生活,吸收新的思想.你要读进去, 才能读得快.不要研究语言,要树立数量第一 的观念,尽量快速地读.这样一来,坚持读三 四个月,英语的阅读水平就会迅速提高.
总有人问,要花多长时间才能学好英语.这问 题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准, 并且学习英语的速度也因人而异.但有一点是 肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方 法.实际上,学习英语如按照正确的方法去做 ,你很快就会入门.从入门到能用英语交际也 就是一二年的工夫.
确的方法做,你很快就能学好英语.
（三）重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skill s（重复是技能之母）".你可以回忆一下你学 习任何一种技能的过程.无论是游泳还是骑自 行车,都是重复同一类动作的过程.
的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自 重复.一种事情重复多了,便产生了感觉和深
因此,在发展英语技能时,也应该
刻的把握.
遵循重复原则.比如,在阅读时,当你读过20 本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己 最感兴趣的来读10遍甚至20遍.
读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这 20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至 20遍.学习听力和口语也要遵守重复原则.
如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要 在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘 磁带听上20遍.在刚开始学习英语口语时,重 复原则就更为重要.
背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已 学内容. "重复原则"与"量的原则"缺一不可, 要有机地把两者统一起来.学习英语中的任一 项技能：阅读、听力、
量的原则的基础上,再反复重复.英语中一定 有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或 句型,你可以灵活自如地使用它们来交际.请 注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重 复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了 你的一部分,因此你能把它们运用自如了.重 复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深 刻理解事物本质、内在规律.
多读多听,多说多写,强调一个"泛"字.而重 复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强 调一个"精"字.如此看来两者相互矛盾.但是 矛盾是必然存在的.我想世界上最好的东西一 定是矛盾的.因为只有两个矛盾体,才能产生 最大的动力使主体前进.好的英语学习方法也 应力求矛盾的统一.
铺开,又要同时将一本阅读书、
一部电影学透彻.在量的基础上把部分
磁带、
内容学"精",这是很重要的.
（四）模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号 ,其运用"规则"可依.孩子学语言是个模仿的 过程,他们每天模仿父母、周围的人、
一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象, 突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成 融合自己个性特征的语言方式.
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经 历到位的模仿的"创新"意味着错误.创新源于 模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的 基础.只有在你通过模仿,真正掌握了英语的 灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风 格.
学习英语时,模仿原则是必不可少的.
学习语音时,要大量地重复练习音标、
音,朗读句子和文章.而在练习过程中,尽量 模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音 调和节奏.模仿对学好语音至关重要.如果你 要学习英语口语?模仿亦很重要.在学口语时, 要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东 西.当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所 读过的和所听过的,效果就会更好.如果你要 学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见. 你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重 复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不 苟地去模仿.模仿得越像越好,这是英语学习 最基本的常识.
我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语 的秘诀时,他总是说"外国人怎么说,我就怎么 说；外国人怎么写,我就怎么写."真可谓一语 道破天机!
（五）突击原则
若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策 略,找到"快速进入角色"的感觉.只有这样, 才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底.你 还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的 吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才 掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的 ,那就是去无数次的突击训练.
或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾 驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能 .学习一种技能,突击原则是最重要的.
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法 .我最初开始学习英语,先突击英语阅读三个 月.从简易读物开始,坚持天天最大量地来读 .通过突击英语阅读,不但学到了词汇,还熟 悉了各种语法现象,更了解了一些西方的生活 、文化和思想.紧接着,又去强化听力,经过 三个月的听力突击之后,再回过头强化英语阅 读.强化完阅读后,再强化听力.强化完听力 后,再强化英语口语.按照这个原则,进行阅 读－听力－口语－写作的突击强化.按照这种 方法来学英语,进步是飞快的.
种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词 发音的意念,强化单词用法的意念,强化句型 的意念,强化组织思想的意念.
突破语音,就应该安排一段时间（比如15天） .在这15天内,天天学语音,听语音,模仿语 音,学"死去活来".15天之后,感觉语音有了 大的进步,掌握得差不多了就可以停下来.请 注意,在模仿的同时,你还应该把自己的语音 给录下来,认认真真地找出自己发音的问题, 加以纠正.过一段时间后,再按照同样的方法 来突击语音.你这样反复突击五到六次,你的 语音定将成为最棒的.
力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过 程.
一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一 件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击 强化的方法.英语学习的过程应该是由一个个 强化突击阶段所组成的.
（六）兴趣原则
"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣 并努力发展这一兴趣.如果你对英语没有兴趣 ,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将 很难坚持下去.反之,一旦你对英语有了兴趣 并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不 觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语 ,说英语,写英语.你就会主动地找人去练英 语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的 英语水平.不知不觉中你的英语就会提高.不 知不觉中你就把英语学会了.所以"兴趣"对学 好英语有举足轻重的作用.