大师作文网隋唐的科举与明清的有那些差别
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 02:02:11
隋唐的科举与明清的有那些差别
前者不拘一格,选出来的是真正的人才
后者是纯粹的八股取士,束缚人的思想
隋唐科举制
隋设科举,以明经、进士两科取士.唐朝沿袭,并有进一步的发展.由于国家制度的健全,经济的发展,庶族地主的兴起,要求提高社会地位,获得参政机会；唐朝用科举考试作为选拔官吏的主要办法,以此选拔合格人才,提高官员素质和笼络士人等.
考试内容,有经义、帖经、财务策、诗赋等,考生的来源有从国子监来的“生徒”和经州、县选送的“乡贡”.先由礼部考试录取,再经吏部考以身、言、书、判,合格后始能授官.当时明经科,不为社会重视,因有“杂色”之称.而进士科最为士人所趋,一经录取,被视为“登龙门”.唐朝的主要官员如太宗以后的宰相多由进士科出身,对社会影响极大.许多士人幻想“十载寒窗,一举成名”,把毕生精力都消耗在儒家的经书和文选等典籍方面,因此,科举制度对巩固封建统治起着很大作用.
后者是纯粹的八股取士,束缚人的思想
隋唐科举制
隋设科举,以明经、进士两科取士.唐朝沿袭,并有进一步的发展.由于国家制度的健全,经济的发展,庶族地主的兴起,要求提高社会地位,获得参政机会；唐朝用科举考试作为选拔官吏的主要办法,以此选拔合格人才,提高官员素质和笼络士人等.
考试内容,有经义、帖经、财务策、诗赋等,考生的来源有从国子监来的“生徒”和经州、县选送的“乡贡”.先由礼部考试录取,再经吏部考以身、言、书、判,合格后始能授官.当时明经科,不为社会重视,因有“杂色”之称.而进士科最为士人所趋,一经录取,被视为“登龙门”.唐朝的主要官员如太宗以后的宰相多由进士科出身,对社会影响极大.许多士人幻想“十载寒窗,一举成名”,把毕生精力都消耗在儒家的经书和文选等典籍方面,因此,科举制度对巩固封建统治起着很大作用.