2011六年级寒假作业一些就行

2011六年级寒假作业一些就行

1.声音是由（物体的振动）而产生的.
2.声音是朝(四面八方)传播的.
3.把闹钟放在玻璃罩里,抽去玻璃罩里的空气,结果人们只看见铃槌在敲铃,却听不到铃声,这说明(声音的传播需要介质）.
4.把书卷成筒,对着桶喊话,声音传的很远,这是因为（声音在筒里发生了反射,加强了原声.
5.耳朵分为（外耳\中耳\内耳）三部分.
6.耳廓有（聚拢声波）的作用.
7.（自身能发光的物体）叫做光源.
8.光是（在同种均匀介质中沿直线）传播的.
9.凸透镜具有（聚光\放大\成（实）像）的作用.
10.凸透镜的放大倍数与它们的（焦距）有关.镜片大小与放大倍数（无关）.
11.我国野生动植物资源丰富,仅高等植物就有（3）万多种.木本植物（7000）多种,陆栖脊椎动物（3700）多种.
12.据近两千年来的记录统计,有（110）多种兽类和（130）多种鸟类,已经从地球上消失了.当前,全世界有（25000）多种植物和（1000）多种脊椎动物,也面临着灭绝的危险.
13.为了保护大自然,特别是保护珍惜动植物,国家专门（划出一定的区域加以保护）,这样的地区就叫做自然保护区.
二\
1.上课的铃声\玩具电话声音,各是通过什么传到耳朵里的?(简答)
答：空气.
2.光是怎么使我们看到物体的?
答：发光体是沿直线传播射入人眼,不发光体把光反射入人眼
3.近视眼是怎么形成的?我们应该怎样预防近视?
答：晶状体太厚.不要长时间看近处物体,多做眼保健操.
三\动手实验.
1.请你准备7个相同的玻璃杯,(其他器皿也可以,但要是同一规格的),先用一根竹筷轻轻地敲它们,听一听,发出来的声音一样吗?
答：一样.
2.然后让每一个玻璃杯盛不等量的水,敲响其中的两杯,听一听,发出来的声音一样吗?声音的高低与杯中水的多少有什么关系?在不敲响玻璃杯的前提下,你能按照声音从低到高的顺序给7个玻璃杯排队吗?请你画出排队示意图.
答：不一样.有关系,声调高低与评比内空气柱长短有关,空气柱越短,声调越高.空气柱越长,声调越低.
所以按瓶内水从少到多排列,声调也就从低到高.
四\自制一个潜望镜.试一试,从潜望镜下面的洞口看进去,可以看到洞口外面的物体吗?若能,你又怎样解释这种现象?
答：可以.这是光的反射现象
五\有趣的实验——镜中有多少个像?
请你用胶布粘贴在构成一定角度的两面镜子的背面,把它们连接起来,在两面镜子的夹角,像的数目改变吗?像的多少与两面镜子的夹角的大小有什么关系?你为什么能看到很多个像?
答：数目改变.关系：当两面镜子夹角呈60度时,像的数目N=[360度÷(2×30度)]-1.光的相互反射是我们能够看到很多像.
语文
一\说说下面歇后语的含义.
1.十五只吊桶打水——七上八下.
含义：七上八下,因为7+8=15.打水吊桶会晃来晃去.
2.八仙过海——各显神通.
含义：因为八仙每个人都有每个人的仙术,过海时需要各使用仙术.