以《给学弟学妹的一封信》为题写作文提纲
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 18:02:00
以《给学弟学妹的一封信》为题写作文提纲
作文教案一
给学弟学妹的一封信
教学目标:1、复习书信等应用文的一般规范格式.
2、作文选材指导,情感表达指导.
教学流程设计:
一、发放两篇例文,请同学阅读后,从格式、语言、内容、情感等方面评价,也可以将两篇文章进行比较,在纸上做笔记,等一下交流.
给学弟学妹的一封信
亲爱的学弟学妹:
你们好!
我呢!你们的初三学长!我们马上就快毕业了,等到我们毕业了,学校就是你们的天下,切记,你们的天下你们要好好治理,不可弄的一团糟,最好呢拿出你们最好的成绩,在中考或是另外的成绩中超越我们或是以前初三创造的佳绩,这样就最好了.
我知道你们有很多不满,无奈,对学校这个环境的,对任课老师的,对班主任的,对各种制度的,对比赛、选举等等.有不满可以发泄,但也要充分考虑自己的不足,你说呢?这毕竟是个学校,学校就是个小型社会,所以出现什么人什么事是不可避免的,同学之间的人际关系和老师之间的人际关系要掌握好,这也是对你们走出校园走向社会的一个锻炼.能说对某老师某种做法不满你就不念了么?我们作为这学校的先锋,更应做好我们自己!虽然我们可以从很多方面看到我们学校的不足,例如管理混乱,设施不完善,学习气氛不浓(这我个人意见比较大的,这很影响学生学习的情绪),某些驻校的老师水平不高.没关系,学自己的,不要让这些影响你的学习热情.我也知道这些你们听过不知道几遍了,但是做为学长的我,有这个责任和你们在说一次,不管是我或是老师们都是希望你们越来越好的,为我们学校争光.
作为学长,我可以给你们几点意见:
首先,要定好位,找好目标,做好计划,不一定要当第一,但一定要对得起自己.
其次:调整好心态,形成自己的个性.
第三:不要死读书,要多参加活动,锻炼自己的能力,扩展自己的综合素质.
第四:是利用好课内时间,认真听讲,勤于思考.课内把知识消化了,就可以留有更多的课余时间让你从事你所喜欢的事情.(不过对于初三的学生来说,应该把课余的时间用在学习上.)
第五:学习不仅仅是个模仿的过程,更应当注重对知识的分析、内化,应善于思考,学习时多问几个为什么.因为任何答案都不是凭空而来,都需要我们思考.
给学弟学妹的一封信
教学目标:1、复习书信等应用文的一般规范格式.
2、作文选材指导,情感表达指导.
教学流程设计:
一、发放两篇例文,请同学阅读后,从格式、语言、内容、情感等方面评价,也可以将两篇文章进行比较,在纸上做笔记,等一下交流.
给学弟学妹的一封信
亲爱的学弟学妹:
你们好!
我呢!你们的初三学长!我们马上就快毕业了,等到我们毕业了,学校就是你们的天下,切记,你们的天下你们要好好治理,不可弄的一团糟,最好呢拿出你们最好的成绩,在中考或是另外的成绩中超越我们或是以前初三创造的佳绩,这样就最好了.
我知道你们有很多不满,无奈,对学校这个环境的,对任课老师的,对班主任的,对各种制度的,对比赛、选举等等.有不满可以发泄,但也要充分考虑自己的不足,你说呢?这毕竟是个学校,学校就是个小型社会,所以出现什么人什么事是不可避免的,同学之间的人际关系和老师之间的人际关系要掌握好,这也是对你们走出校园走向社会的一个锻炼.能说对某老师某种做法不满你就不念了么?我们作为这学校的先锋,更应做好我们自己!虽然我们可以从很多方面看到我们学校的不足,例如管理混乱,设施不完善,学习气氛不浓(这我个人意见比较大的,这很影响学生学习的情绪),某些驻校的老师水平不高.没关系,学自己的,不要让这些影响你的学习热情.我也知道这些你们听过不知道几遍了,但是做为学长的我,有这个责任和你们在说一次,不管是我或是老师们都是希望你们越来越好的,为我们学校争光.
作为学长,我可以给你们几点意见:
首先,要定好位,找好目标,做好计划,不一定要当第一,但一定要对得起自己.
其次:调整好心态,形成自己的个性.
第三:不要死读书,要多参加活动,锻炼自己的能力,扩展自己的综合素质.
第四:是利用好课内时间,认真听讲,勤于思考.课内把知识消化了,就可以留有更多的课余时间让你从事你所喜欢的事情.(不过对于初三的学生来说,应该把课余的时间用在学习上.)
第五:学习不仅仅是个模仿的过程,更应当注重对知识的分析、内化,应善于思考,学习时多问几个为什么.因为任何答案都不是凭空而来,都需要我们思考.