大师作文网小学五年级《圆明园的毁灭》的作者简介 速度速度速度速度速度
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/18 12:06:16
小学五年级《圆明园的毁灭》的作者简介 速度速度速度速度速度
于永正1941年生于山东莱阳,中共党员.1962年从徐州师范学校毕业后,就一直从事小学教育教学工作,现任鼓楼区教研室主任.
座右铭：“以人为镜.”——唐太宗
教育理念：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯.
教育理想：和谐发展.
个性特征：幽默开朗、沉着自信、轻松兴奋.
兴趣爱好：京剧、书法、绘画、文学
成功的关键因素：好奇、思考.
1985年,被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号；1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片,并向全国播出；
1991年初《人民教育》发表了报告文学《徐州有个于永正》；全国小语会会刊《小学语文教学》和《江苏教育》、《小学教学》等刊物先后报道了于永正的教改事迹；
1992年12月14日-16日,国家教育部在南京专门召开了"于永正语文教学研讨会",推广于老师的"五重"教学法.这是建国以来教育部为个人召开的第一个教学研讨会；
1995年8月,于老师被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院颁发的政府特殊津贴；
1995年出版《于永正课堂教学教例与经验》；
1999年出版《教海漫记》；
2001年被评为江苏省教育模范；
2002年12月出版《于永正文集》,在全国、省级报刊、杂志上发表论文百余篇.
座右铭：“以人为镜.”——唐太宗
教育理念：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯.
教育理想：和谐发展.
个性特征：幽默开朗、沉着自信、轻松兴奋.
兴趣爱好：京剧、书法、绘画、文学
成功的关键因素：好奇、思考.
1985年,被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号；1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片,并向全国播出；
1991年初《人民教育》发表了报告文学《徐州有个于永正》；全国小语会会刊《小学语文教学》和《江苏教育》、《小学教学》等刊物先后报道了于永正的教改事迹；
1992年12月14日-16日,国家教育部在南京专门召开了"于永正语文教学研讨会",推广于老师的"五重"教学法.这是建国以来教育部为个人召开的第一个教学研讨会；
1995年8月,于老师被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院颁发的政府特殊津贴；
1995年出版《于永正课堂教学教例与经验》；
1999年出版《教海漫记》；
2001年被评为江苏省教育模范；
2002年12月出版《于永正文集》,在全国、省级报刊、杂志上发表论文百余篇.