如图5,是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教室地面

如图5,是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教室地面 一束平行光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角AMC=30度,窗户的高在教室 一束平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图,光线与地面所成角∠AMC=30°,在教室地面的影长MN=2√3m. 如图，某一时刻太阳光从教室窗户射入室内，与地面的夹角∠BPC为30°，窗户的一部分在教室地面所形成的影长PE为3.5米， 如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形成的影长PE为根号下3米 如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户在教室地面形成的影长PE为2m,已知窗户上沿离 如图是一束平行光线从教室窗户射入的平面示意图,bc=1,mc=4/3,bm=5/3,ab=3.5,mn=14/3,an= 如图所示是一束平行的阳光从教室的窗户射入平面示意图,小强同学测量出BC=1米,NC=4/3米,BC=5/3米,AC=4. 如图,某一时刻太阳光从船户射入室内,与地面的夹角∠BPC=30°,窗户的一部份在教室地面所形成的影长PE=3.5m,窗户 如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面夹角 白天在教室上课,我们看到室内光线充足明亮,但课后从远处观看教室的窗户总是黑洞洞的,这是为什么? 如图,AB表示一个窗户的高,AM和BN表示射入室内的光线,窗户的下端到地面的距离BC=1m.已知某一时刻BC在地面的影长