领导科学与艺术选修课试题
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/23 00:26:14
领导科学与艺术选修课试题
1 如何获得个人权利?2 结合情商相关知识谈谈如何提高情商.3 结合自身情况谈谈如何提高自身情商
1 如何获得个人权利?2 结合情商相关知识谈谈如何提高情商.3 结合自身情况谈谈如何提高自身情商
1.请问你是否同意“如果一个员工具有责任感,他会认识到他要为他的工作和可能带来的结果负责”这种观点呢?你认为应该如何激励员工为自己的工作和结果负责呢?
2.一位企业家曾说过:“我带领员工的方法很简单,只有两句话——员工的生活是我的,我的生活是员工的.”请问你认同他的说法吗?你是怎么看待这个问题的呢?
3.一位德高望重的心理学家要给学生做智力测验,从一个班上随机抽出A和B两组情况相似的学生.然后要求将其中A组的学生的名单告诉他,并说智力测验显示:这些学生将在以后的学习中突飞猛进.接下来,他认真地对全班的同学说,经过他的观察,A组的同学非常聪明,有潜能,有创造力,将来一定会有所成就.实际上,A组同学和B组同学并没有什么差别.然而,实验却出现了令人惊讶的结果:经过一学期的实践,A组同学进步很快,学习能力明显优于B组,一些同学改掉了坏习惯,表现出良好的品质.
请问:为什么A组和B组的学生会有这么显著的差异呢?A组学生进步的过程是怎么形成的呢?
2.一位企业家曾说过:“我带领员工的方法很简单,只有两句话——员工的生活是我的,我的生活是员工的.”请问你认同他的说法吗?你是怎么看待这个问题的呢?
3.一位德高望重的心理学家要给学生做智力测验,从一个班上随机抽出A和B两组情况相似的学生.然后要求将其中A组的学生的名单告诉他,并说智力测验显示:这些学生将在以后的学习中突飞猛进.接下来,他认真地对全班的同学说,经过他的观察,A组的同学非常聪明,有潜能,有创造力,将来一定会有所成就.实际上,A组同学和B组同学并没有什么差别.然而,实验却出现了令人惊讶的结果:经过一学期的实践,A组同学进步很快,学习能力明显优于B组,一些同学改掉了坏习惯,表现出良好的品质.
请问:为什么A组和B组的学生会有这么显著的差异呢?A组学生进步的过程是怎么形成的呢?
领导科学与艺术选修课试题
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