大师作文网花开的声音阅读1 我不禁泪水涟涟了.此时我的内心会想什么?2 结合文意,说说对花开的声音的理解3概括3至14段主要内容
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 05:12:10
花开的声音阅读
1 我不禁泪水涟涟了.此时我的内心会想什么?
2 结合文意,说说对花开的声音的理解
3概括3至14段主要内容
1 我不禁泪水涟涟了.此时我的内心会想什么?
2 结合文意,说说对花开的声音的理解
3概括3至14段主要内容
1．语言描写：声音美丽动听,就像鸟鸣那样清脆悦耳；动作描写：兴奋得跳起来,拍着手；肖像描写：多么可爱的小女孩……这使她更像一株亭亭玉立的桃花了.
2．雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说,缺憾本身就是一种关,维纳斯不就是美在那支断臂上吗.
3．桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多……我似乎有一种倍受欺骗的感觉.
4．运用欲扬先抑的写法.刚开始,似乎有一种倍受欺骗的感觉；最后,我的心情一下子喜悦起来,当我再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿了.
5．妈妈是一个用母爱爱抚、温暖、引导、教育一个身体残缺的儿童的善良、圣洁的母亲形象.
6．意对即可
2．雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说,缺憾本身就是一种关,维纳斯不就是美在那支断臂上吗.
3．桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多……我似乎有一种倍受欺骗的感觉.
4．运用欲扬先抑的写法.刚开始,似乎有一种倍受欺骗的感觉；最后,我的心情一下子喜悦起来,当我再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿了.
5．妈妈是一个用母爱爱抚、温暖、引导、教育一个身体残缺的儿童的善良、圣洁的母亲形象.
6．意对即可