大师作文网小学三年级英语的教学策略是什么
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 20:19:28
小学三年级英语的教学策略是什么
1、在教学过程中,由于本册书难度较大,学生可能会产生倦怠心理.因此,要注重在课堂中激发和保持学生的学习兴趣,在加强听说的前提下,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式,进行大量的语言操练和书面练习.努力做到以听说助读写,以读写促听说.
2、在我的指导下,每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表.用于抄写作业和家长签字.使用统一的表格形式,利于统计和管理.作业每天检查,每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系.
3、以将三年级整本书的知识秘笈整理出来,马上发放到每个学生手中.帮助他们明确每单元的重难点,更有针对性的进行复习和掌握.
4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”,明确提出本学期学生英语学习的要求,并具体指导家长在家如何辅导学生.家校联手,共同进步.
5、在教学故事课文的时候,运用阅读式教学,让学生借助教师的肢体语言和生动的卡通画,自己去理解和感受故事课文.从中得到乐趣,获得成就感,从而激发他们学习英语的兴趣.
6、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲,要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演,画一画,玩一玩或唱一唱.
7、在复习课中,也应该坚持利用情景,通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等学习活动,在生动的活泼的气氛中,完成复习和巩固的任务.
8、 针对本期出现的使用区上统一的英语试卷的情况,对学生进行应试的技能培训和心理建设.让他们能减少非知识性错误,以轻松的心态考出好的成绩.
2、在我的指导下,每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表.用于抄写作业和家长签字.使用统一的表格形式,利于统计和管理.作业每天检查,每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系.
3、以将三年级整本书的知识秘笈整理出来,马上发放到每个学生手中.帮助他们明确每单元的重难点,更有针对性的进行复习和掌握.
4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”,明确提出本学期学生英语学习的要求,并具体指导家长在家如何辅导学生.家校联手,共同进步.
5、在教学故事课文的时候,运用阅读式教学,让学生借助教师的肢体语言和生动的卡通画,自己去理解和感受故事课文.从中得到乐趣,获得成就感,从而激发他们学习英语的兴趣.
6、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲,要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演,画一画,玩一玩或唱一唱.
7、在复习课中,也应该坚持利用情景,通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等学习活动,在生动的活泼的气氛中,完成复习和巩固的任务.
8、 针对本期出现的使用区上统一的英语试卷的情况,对学生进行应试的技能培训和心理建设.让他们能减少非知识性错误,以轻松的心态考出好的成绩.