试比较严复的体用一致文化观和张之洞的中学为体西学为用的思想
试比较严复的体用一致文化观和张之洞的中学为体西学为用的思想
张之洞“中学为体,西学为用”的主张为何被严复讽为“牛体马用”
张之洞"中学为体,西学为用"代表了洋务派怎样一种思想观点
张之洞的“中学为体,西学为用”对维新派教育改革活动的启示
“中学为体西学为用”是曾国藩、李鸿章和张之洞为首洋务派的指导思想.你怎么看清政府废科举废学院而建立“中学为体西学为用”的
“中学为体,西学为用”的思想是谁提出的?
是谁提出“中学为体、西学为用”的主张?
"中学为体,西学为用"的提出者是谁
中学为体,西学为用的实质是什么?
“中学为体,西学为用”的本质是什么
中学为体,西学为用这一思想在洋务运动的哪些方面得到了体现
“中学为体,西学为用” 的含义和作用?如何评价?