谁知道生活中1+1>2的现象,并以作文的形式写下来

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 11:18:23

团结之力,无边无际.一个“一”没有力量,无数“一”创造奇迹.我和我们,看上去仅仅一字之差,实际上——却截然不同.我,是我们中的一员,有无数个我,才有我们.我,是我们中的一员,只有一个我,绝对没有我们.一人得“人”,二人为“从”,三人成“众”,万众一心,无所不克.一木得“木”,二木是“林”,三木成“森”,五木合聚,才为“森林”.单丝不成线,孤木不成林；一块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼,一滴水只有融入大海才能获得永存.是的,“团结”,多美好的字眼.为何大雁向南飞不单行?为何落在后面的一只大雁会冻死?它们,是因为离开失去了集体的力量,因为没有了集体团结的鼓励和帮助.一个人在深山野外不一定能平安无事,而两个人在一起互帮互助却绝对能安稳无忧.启迪人们学会团结的故事也是一个又一个,记得就有这么一个故事：那故事说的是古时,一个有十个兄弟的家庭,为了家产的事,闹得是兄弟不和,外人见笑.年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,赶紧把儿子们召集起来开会.会上,母亲拿出一大把筷子,先是分给每个儿子每人一根筷子,让他们折,结果,个个都轻易折断了；然后,母亲拿出十根捆绑在一起的筷子,再让他们逐个折,这下谁也没折断.大家也用不着母亲说了,心里恍然大悟,明白了只有团结一起,才不受他人欺负.这会开得精短简约,但收效巨大.从此,兄弟都一笑抿恩仇了.不只如此,就连很小的时候听爸爸妈妈讲着“四个手指还争论不休的时候,小指说了一句：‘我能将自己卷成一个小团,你们能么?’说罢,五个手指头就一一合并,握成了一个力量无比巨大的拳头.”这个《五个手指头的故事》也是很富有哲理的.从古到今,有多少人去歌颂了这伟大的力量,人们的口里天天道着：“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮.”“人心齐,泰山移.”“人多力量大,柴多火焰高.”而书里也处处都是“打虎亲兄弟、上阵父子兵”、“兄弟齐心,其力断金”的成语.生活里,我忘不了每一次拔河比赛时,班里同学的齐心协力和团结自信的眼神,大家总是你鼓励我,我为你加油打气；而比赛时,又用一条绳子连起了全班人的心.想什么呢?总想着只要团结起来,即使再大的困难也会在我们的精神下被****,被我们的力量折服.团结,团结.组成团体,相互结合.出门在外,没有团体,我寸步难行；困难缠身,没有团体,我绝望退缩.你、我、他都是我们中的一员,正因为有了无数个你、我、他才形成了我们,才有了连大力士也无法举起的力量——团结之力.一只手加一只手仅仅等于二只手,可一只手加一只手所产生的力量是无穷的,要说它有多伟大,或许,它等于的是全世界.

谁知道生活中1+1>2的现象,并以作文的形式写下来在下列字谜中寻找英语单词,并以小写字母的形式写下来,最少不要少于8个英语单词：把你最难忘的一次郊游,以日记的形式写下来.（英语作文）数学小论文,600字的,以作文的形式写下来, 以“发现”为题的作文,写生活中有趣的现象,最后产生感悟找出生活中热胀冷缩的现象并做出解释. 关与生活小数的找一找生活中哪些地方用到了小数加减法的知识来解决的问题,把他们写下来,并解答要2个例子以低碳生活为题,观察身边现象的作文求一篇作文!寒假以快结束,回忆自己在节日中为家人做的最得意一件事并写下来.（做家务、孝敬父母都可以）以诗歌的形式描述童年生活 1 用书信形式以”绿色生活“主题的作文生活中常见的物理现象:2个力现象,1个电现象,1个磁现象,1个热现象,要原理