牡丹花水 1.作者在不知道”牡丹花水“时所进行的想象有什么作用?2.结尾段删去行不行?请说明理由?3.赏析 “我”噢“了

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/20 16:55:21

牡丹花水
1.作者在不知道”牡丹花水“时所进行的想象有什么作用?
2.结尾段删去行不行?请说明理由?
3.赏析 “我”噢“了一声,双手捧住一只注满了“牡丹花水”的茶杯,眼与耳顿时屏蔽了饭店里一切的嘈杂.”
4.为什么说“牡丹花水”是一个让人心疼,让人心暖的名字?这表达了作者怎样的思想感情?
5.读完这篇文章你有什么感想?

1、设置悬念,使文章形成波折,使读者产生美好的联想,同时也渲染出水在西部的珍贵意义.2、不行,此段为抒情,“牡丹花水” 的名称中凝聚了西部人们对水的爱惜之情,在抒情当中表明了作者期盼大西北走出贫穷的心愿.
3、(1)当我明白这个美好的名称后,我惊讶,我震撼,我对一杯水不由得生出了无比的爱惜.“捧起”和“屏蔽”两个词便把我的惊讶与震撼之情表达了出来.
(2) 用反问的修辞写出了人们对水的无比珍爱,其实不是某一个人,而是每个人都感到水的珍贵.
4、“心疼”是说水太稀缺了,西北太贫穷了；“心暖”是说水太珍贵了,人们对水的感情太浓厚了.
5、水是生命之源,是不可再生资源,我们一定要珍惜水资源.

牡丹花水 1.作者在不知道”牡丹花水“时所进行的想象有什么作用?2.结尾段删去行不行?请说明理由?3.赏析 “我”噢“了 1.全文以牡丹花水为线索展开叙述,其间作者的心理经历了怎样的变化过程? 牡丹花水张丽钧阅读《你所不知道的青春》1.第①段属于什么描写?这样描写有什么作用?2.第③段画线句子中第一个一次次说明了为什么说“牡丹花水”是一个让人“心疼”、让人“心暖”的名字?这表达了作者怎样牡丹花的作文的结尾怎么写? 正在形成的“垃圾新大陆” 1.请说说第一段在文中起什么作用?2.第二段画线句用了什么说明方法,有何作用 ①对句子的赏析.②句子的作用.③...句子的理解.④说明文谈...词能否删去.⑤说明文中用了...说明方法,有什么作用. 描写牡丹花的好段不要太长前面有深坑,用简洁的语言概括文章的主要内容.请自选角度,赏析文中画线句的表达效果.文章第四段在文中起什么作用,可以删去吗《海棠》和《牡丹花》俩首诗抒发的情感有什么不同? 牡丹花水从表现手法上看作者运用了“欲扬先抑”的手法,请你具体说说作者是怎样运用这种手法的