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天才就是非凡的傻劲 阅读理解

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 08:49:34
天才就是非凡的傻劲 阅读理解
关于天才,大小词典有相仿的释义:有卓绝聪明才智的人.不知从何时开始,我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来.
古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左:李时珍写《本草纲目》用了30年时间;托尔斯泰写《战争与和平》用了37年时间;歌德写《浮士德》用了60年时间;诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果;陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹!
以上人物,都为了人类社会的进步做出巨大的贡献,按通常的理解,他们都有卓绝的聪明才智,都属于天才.然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们的傻劲.写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也数不胜数.许多聪明的人,有条件享受的,就去享受;没有条件享受的,也挖空心思创造条件享受.哪像他们,糊涂到这般地步,不仅连常人最基本的享受都随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃.
这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是靠聪明?
一生拥有1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说,天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也开始关注这一问题,他们研究得出:一个人事业上的成功,其专业知识或技术只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用.这其他方面都与“傻劲”有关:执著、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位.
如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对“天才”的释义重写,尽量强调有益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,淡化聪明才智的作用.
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一、读第二自然段中画线部分,在省略号前另补充两个类似的事例(画线部分为:李时珍写《本草纲目》用了30年时间;托尔斯泰写《战争与和平》用了37年时间;歌德写《浮士德》用了60年时间;诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果;陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算):
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就一题
天才就是非凡的傻劲 阅读理解
爱迪生大约试用了6000多种纤维材料,才找到了耐用的灯丝.
袁隆平历经十多个春秋,艰苦朴素,才将杂交水稻培育成功.
还有很多啊什么霍金、贝多芬的你自己找资料总结下.