动词-ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/11 09:30:16
动词-ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?
例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.
mail out 是寄出去的意识
Mailed out作状语?
这句话的成分是什么?状语的用法是什么?可以举些例句出来吗?
例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.
mail out 是寄出去的意识
Mailed out作状语?
这句话的成分是什么?状语的用法是什么?可以举些例句出来吗?
不是mailed out作状语,而是整个前面一句话都叫状语从句.这句话是条件状语从句,按照汉语理解就是:如果电子邮件自动发送出去了,就会被成员接受到.这里是:如果……就……,或者一旦……就…….
状语的作用是修饰动词,“状”这个字的意思是描述动作发生的状态.举个简单的例子,它跑得快!这句话翻译成英语就是:it runs fast.run是不及物动词,不管是在英语还是在汉语里都是,因为跑这个动作没有承受的对象,所以体现在一句话里就没有宾语!fast是形容跑这个动作的,所以它是状语!
修饰动词的是状语,作状语的是副词!
在从句里就体现状语从句!整个一个句子都是修饰动作发生的状态的!条件状语从句,原因状语从句,时间状语从句,等等!
国内的外语老师都十分注重知识的归纳,这很好,但他们往往不能做到明确给学生解释具体什么是状语,什么是表语,只会用这些条条框框的东西去强迫学生接受!
比如我现在在学法语,我跟我同学用汉语讲什么虚拟式啊,条件式啊,同学就不知道是什么意思,但是如果用法语告诉他们,他们就明白了.
语言其实都是相通的,你不会仔细分析你随便说的一句汉语,是因为你习惯了这么说话,所以你根本不在意这句话里成分具体是什么!
所以我建议你多分析分析汉语的句子,实在不明白,可以问语文老师!
状语的作用是修饰动词,“状”这个字的意思是描述动作发生的状态.举个简单的例子,它跑得快!这句话翻译成英语就是:it runs fast.run是不及物动词,不管是在英语还是在汉语里都是,因为跑这个动作没有承受的对象,所以体现在一句话里就没有宾语!fast是形容跑这个动作的,所以它是状语!
修饰动词的是状语,作状语的是副词!
在从句里就体现状语从句!整个一个句子都是修饰动作发生的状态的!条件状语从句,原因状语从句,时间状语从句,等等!
国内的外语老师都十分注重知识的归纳,这很好,但他们往往不能做到明确给学生解释具体什么是状语,什么是表语,只会用这些条条框框的东西去强迫学生接受!
比如我现在在学法语,我跟我同学用汉语讲什么虚拟式啊,条件式啊,同学就不知道是什么意思,但是如果用法语告诉他们,他们就明白了.
语言其实都是相通的,你不会仔细分析你随便说的一句汉语,是因为你习惯了这么说话,所以你根本不在意这句话里成分具体是什么!
所以我建议你多分析分析汉语的句子,实在不明白,可以问语文老师!
动词-ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?
问:非谓语的用法我知道非谓语中:动词-ing形式可以表示"主动"和"正在进行"(作状语先不谈).而动词-ed可以表示"被
谁知道动词-ed形式作伴随状语的用法法吗
动词-ed形式作状语时有自己的独立主语是什么句式
英语造句动词ed形式动词的ed形式作状语的,作定语的句子各两个,总共需要4个,
动词ing形式与动词的-ed形式在作主语宾语定语补语表语状语有什么区别
动词ing作状语动词的ing形式作状语时不是表示主动进行吗?但是,当Having done作状语的时候怎么表示进行?Ha
动词-ed形式作定语与动词一般过去时的被动语态有什么区别 怎么选择啊
状语从句省略不是涉及该用动词的ed形式还是ing形式或have +动词ed.这样的用法如何判断,
having been done作状语是 表示被动,完成,还是被动完成都有
to be +动词ed 表示一个将来的动作
说一说 动词ing形式作状语表示伴随情况!