大师作文网在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/11 07:27:12
| 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 _ 号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起 ________ 作用。 （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 _____ 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； ____ 号试管中的馒头部分变蓝色； ____ 号试管中的馒头全变蓝色。 （3）实验结论：馒头变甜与 _____________ 、 ____________ 以及 __________ 的分泌都有关系。 |
1 对照
1 3 2
牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液
探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”就用馒头碎屑和馒头块进行对照，馒头块的试管中滴加碘液部分变蓝，说明淀粉没有被完全消化，馒头碎屑中滴加碘液，不变蓝，说明淀粉被唾液消化，说明了牙齿的咀嚼、舌的搅拌能够对淀粉进行了物理性的消化。
1 3 2
牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液
探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”就用馒头碎屑和馒头块进行对照，馒头块的试管中滴加碘液部分变蓝，说明淀粉没有被完全消化，馒头碎屑中滴加碘液，不变蓝，说明淀粉被唾液消化，说明了牙齿的咀嚼、舌的搅拌能够对淀粉进行了物理性的消化。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题．
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答：
在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，对馒头进行了以下三种处理：
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：
（2014•威海模拟）某合作小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理：
（2012•怀化）樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
馒头在口腔中的变化在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了3种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑
某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
（2006•聊城）某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。请回答以下问题
在探究“馒头在口腔中的变化”时.