(2006•恩施州)运用所学生物学知识回答下列问题:
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/24 22:34:52
(2006•恩施州)运用所学生物学知识回答下列问题:
(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,春天使江水变绿的主要生物是______植物.
(2)“达坂城的姑娘辫子长,西瓜大又甜”,达坂城的水果个大味甜的原因是:该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高,______旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,______微弱,消耗有机物少.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语形象的表示出了动物的______行为.
(4)“龙生龙,凤生凤”,这句俗语描述了生物的______现象.
(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,春天使江水变绿的主要生物是______植物.
(2)“达坂城的姑娘辫子长,西瓜大又甜”,达坂城的水果个大味甜的原因是:该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高,______旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,______微弱,消耗有机物少.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语形象的表示出了动物的______行为.
(4)“龙生龙,凤生凤”,这句俗语描述了生物的______现象.
(1)、藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,使得水呈现出绿色.
(2)、昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有机物,夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,就会使得更多的有机物剩余,积累在果实中,因此达坂城的水果个大味甜.
(3)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,字面意思是指黄雀以螳螂为食,螳螂以捕捉蝉为食,形象的表示出了动物的捕食行为.
(4)、“龙生龙,凤生凤”,这句话表示了生物之间的相似性,这是生物的一种遗传现象.
故答案为:(1)、藻类
(2)、光合作用;呼吸作用
(3)、捕食
(4)、遗传
(2)、昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有机物,夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,就会使得更多的有机物剩余,积累在果实中,因此达坂城的水果个大味甜.
(3)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,字面意思是指黄雀以螳螂为食,螳螂以捕捉蝉为食,形象的表示出了动物的捕食行为.
(4)、“龙生龙,凤生凤”,这句话表示了生物之间的相似性,这是生物的一种遗传现象.
故答案为:(1)、藻类
(2)、光合作用;呼吸作用
(3)、捕食
(4)、遗传
(2006•恩施州)运用所学生物学知识回答下列问题:
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