结合平时所学知识、自身文化情感特点比较《拾穗者》和《粒粒皆辛苦》的异同

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/10/07 17:35:59

在《拾穗者》这幅画中,米勒采用横向构图描绘了三个正在弯着腰,低着头,在收割过的麦田里拾剩落的麦穗的妇女形象,她们穿着粗布衣裙和沉重的旧鞋子,在她们身后是一望无际的麦田,天空和隐约可见的劳动场面.米勒没有正面描绘她们的面部,也没有作丝毫的美化,她们就如现实中的农民一样默默地劳动着.在造型上,米勒用较明显的轮廓使形象坚实有力,很好地表现了农民特有的气质.色彩沉着,加之丰富细腻的暖调子,使作品在纯朴浓厚浑厚中,具有撼人的力量.
　　《粒粒皆辛苦》这幅画相较于法国画家米勒的《拾穗者》在构图和人物动态上有相似之处,但两幅画所表达的思想却截然不同.米勒的《拾穗者》表现的是在封建制度严酷的剥削下,农民食不果腹的悲惨境遇.画中的拾穗者佝偻着腰.粗大的手、低垂的头,暗示出生活的艰辛与无奈.远景中,农民们在监工的皮鞭与呵斥下将自己的劳动成果交给不稼不穑、脑满肠肥的贵族们却只能靠捡食麦穗维持生计,何等悲凉!方增先的《粒粒皆辛苦》则是歌颂了中国农民勤俭节约的美德与新时期积极向上的时代风貌.那双粗糙的大手是劳动者的手,它创造了丰厚的物质财富；身后的马车满载的是丰收的喜悦,是劳动的报偿,是真正属于平凡劳动者的美好生活.画中的老农是中国亿万农民中极普通的一员,然而,在他身上却散发着中华民族的传统美德：勤俭、质朴、善良．有加家乡父兄那般质朴、亲切.

结合平时所学知识、自身文化情感特点比较《拾穗者》和《粒粒皆辛苦》的异同结合所学知识,从整体上比较我国与美国地形地势的异同结合所学知识说说中华文化的特点和地位作用结合所学过的知识和自身实际谈谈我们该如何培养自尊心（结合实际用书上的知识点）结合所学过的知识和自身实际谈谈我们该如何 400字要求：运用所学的学科知识,围绕当代社会政治、经济文化、法律、心理、道德等热点话题,结合自身具体环境、生活实际、当前国际海权竞争的新特点、新趋势有哪些?结合自身所学知识谈谈我国应如何构建体现时代特征的海洋大战略当前国际海权竞争的新特点、新趋势有哪些?结合自身所学知识谈谈我国应如何构建体 1.秦朝相权的特点和具体表现是什么?结合所学知识说说其对皇权的影响? 结合所学知识分析春秋战国时期为什么私学文化得以产生和发展结合所学知识,归纳我国古代中央与地方关系发展体现了什么样的特点和趋势求大禹治水的历史意义（结合地图和所学知识）运用所学文化与生活的知识,结合上述材料,谈谈你对网络文化的认识.