(2009•徐汇区一模)如图所示是学习活动卡中的两个实验.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/08 07:27:11
(2009•徐汇区一模)如图所示是学习活动卡中的两个实验.
(1)如图(a)所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压.这个实验可以研究在压力大小相同的情况下,______; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究______.
(2)图(b)所示的实验,是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它所排开的液体所受重力之间的关系.实验过程与测量的物理量如图所示.图中弹簧测力计两次示数差(F1-F2)可以表示______;物体所排开的液体的体积可以用______表示(用字母表示).
(1)如图(a)所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压.这个实验可以研究在压力大小相同的情况下,______; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究______.
(2)图(b)所示的实验,是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它所排开的液体所受重力之间的关系.实验过程与测量的物理量如图所示.图中弹簧测力计两次示数差(F1-F2)可以表示______;物体所排开的液体的体积可以用______表示(用字母表示).
(1)将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压,压力相同,两边的受力面积不同,可以探究压力相同,压力作用效果与受力面积的关系;
当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,受力面积相同,压力增大,可见刷毛的形变变大,可以探究受力面积相同时,压力作用效果与压力大小的关系;
(2)由图b知,在空气和在水中时的测力计示数之差便等于浮力大小,F浮=F1-F2;
排开液体的体积V排=V2-V1.
故答案为:(1)压力产生的形变效果与受力面积大小的关系;
在受力面积相同的情况下,压力产生的形变效果与压力大小的关系;
(2)物体受到的浮力大小;V2-V1.
当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,受力面积相同,压力增大,可见刷毛的形变变大,可以探究受力面积相同时,压力作用效果与压力大小的关系;
(2)由图b知,在空气和在水中时的测力计示数之差便等于浮力大小,F浮=F1-F2;
排开液体的体积V排=V2-V1.
故答案为:(1)压力产生的形变效果与受力面积大小的关系;
在受力面积相同的情况下,压力产生的形变效果与压力大小的关系;
(2)物体受到的浮力大小;V2-V1.
(2009•徐汇区一模)如图所示是学习活动卡中的两个实验.
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