初一知识排比句

初一知识排比句

什么是排比句?排比是把结构相似、语气一致、意思紧密关联的短语或句子连成一长串,这样的句子读来富有音乐美,增强感人的效果,而且句意的表达更加明畅有力.比如：“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,再就是养花的乐趣.”句子中的“有喜有忧”、“有笑有泪”、“有花有果”、“有香有色”结构相似,语气一致,构成了排比句,读来感情强烈,提高了句子的抒情效果.
排比有各种类型,有的将表现同一范围事物的词句连成一长串,如：“妹妹好可爱呀!她有大大的眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,长长的秀发.”有的将表现同一性质的词句连成一长串,如：“大自然的风景多美丽!蓝蓝的天,白白的云,青青的山,绿绿的水,弯弯的桥,真像一幅五彩的图画!”
请你读读
●天空中的云彩,有时像高山,有时像骏马,有时像巨人……变幻莫测.
●我不能忘记,您那慈祥的面庞；不能忘记,您那亲切的笑容；不能忘记,您的谆谆教诲.敬爱的刘老师,您永远活在我心中.
●豫园,是上海的明珠；豫园,是江南的名园；豫园,是古代劳动人民聪明、智慧的结晶.
●这篇文章,内容是多么丰富,结构是多么严谨,词句是多么流畅!
●燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再绿的时候；桃花谢了,有再开的时候……
●你想做个好学生吗?好学生必须要有高尚的品德、丰富的知识、强健的身体和创新的意识.
●我们要好好向他学习,学习他坚定的革命意志,学习他不畏困难的工作精神,学习他艰苦朴素的生活作风,学习他谦虚谨慎、不骄不躁的优良品质.
●敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭；敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你没有哭!你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚.
自己练练
一、读下面的句子,选出排比句在括号里打勾.
●什么时候外公才能天天和我们生活在一块儿呢?像外公这样漂洋过海的人们,什么时候才能回到亲人身旁?台湾的亲人什么时候才能和大陆的亲人欢聚一堂呢?（ ）
●那场面纯粹简直是用声音绘制的——声音绘制色彩,声音绘制形象,声音绘制感情.（ ）
●妈妈是智慧的妈妈：最普通的布到她手里就能变成最好看的衣服；最普通的菜经她的手就能变成最香美的佳肴；最平常的话到她嘴里就能变成最动听的话语.（ ）
●奶奶的来信比早春的小草还要鲜嫩,比夏天的露珠还要清纯.（ ）
●我感到李老师在说这话的时候在看着我,一次又一次地看着我.（ ）
●男孩子喜欢在一起谈论女孩,谈论女孩平凡的小室,谈论女孩走路的姿势,谈论女孩做梦都想不到的故事.（ ）
●我曾有个愿望,把期末考试考好,把爸爸的脸逗笑,过个快乐的暑假.（ ）
●我一会儿觉得自己好像在和泡泡一起跳舞；一会儿觉得似乎在和泡泡一起捉迷藏；一会儿似乎又浮沉于大海之中,和泡泡一起游泳……（ ）
二、读例段,在找出的排比句的下面画直线.
●这条健身路周长三十米,宽一米左右,是一条鹅卵石路,花坛中间是球形的.黄杨树经过雨水的洗涤,树叶绿得发亮.四周的菊花盛开着,绚丽夺目,不禁使人赞叹.五彩斑斓的鹅卵石仿佛给花坛围上了一条彩色的项链.走石子路的人可真多啊!有的打着赤脚走,有的穿着丝袜用小碎步挪动着,有的拄着拐杖相互搀扶着走.这模样犹如红军长征过草地,老人们顽强地与衰老抗争着.
●它的周围盛开着各种鲜花：白的,像扑着粉、落了霜；红的,像披着霞、染了丹；绿的,像裹着釉、抹了油；黄的,像涂着蜡、镀了金.各色的鲜花,形状也有不同：有的吹响了红色的喇叭；有的撑起了蓝色的小伞；有的戴上了粉嫩的王冠；有的甩开金亮的丝绒.它们咧开红艳艳的小嘴,喷吐着醉人的芳香,引来蝴蝶翩翩起舞,招来蜜蜂嗡嗡欢唱……
●一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我到大学城去参观.一路上,一排排树木,一片片草坪,一盆盆鲜花,争奇斗艳,五彩缤纷,我仿佛走进了一座美丽的大花园.更让人惊讶的是连那里的路灯也是造型别致,形态各异；有像宇宙飞船的,有像小帆船的,有像弹簧上面戴着一顶小白帽的,有像是弓箭的……真让人大开眼界.当我为眼前的景色赞叹不已时,爸爸告诉我,这就是大学城了.