大师作文网关于记承天寺夜游的问题.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 00:06:45
关于记承天寺夜游的问题.
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.
1.品析文中描写月色景致的句子的妙处.
2.对月色的描写,是全文的精彩之处.写月而无月,但皎洁的月光却无处不在,作者是怎样描写月色的?
3.揣摩最后一句话,体会作者的思想感情.
4.分析“闲人”的含义?
5.你是怎样理解“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”的?这句话表达了作者怎样的情怀?
6.如何理解“但少闲人如吾两人者耳”一句话的含义?
7.“月色入户,欣然起行”这八个字,写出了作者怎样的心情?
8.根据你对本文内容的理解,创作一副不少于五言的对偶句.
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.
1.品析文中描写月色景致的句子的妙处.
2.对月色的描写,是全文的精彩之处.写月而无月,但皎洁的月光却无处不在,作者是怎样描写月色的?
3.揣摩最后一句话,体会作者的思想感情.
4.分析“闲人”的含义?
5.你是怎样理解“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”的?这句话表达了作者怎样的情怀?
6.如何理解“但少闲人如吾两人者耳”一句话的含义?
7.“月色入户,欣然起行”这八个字,写出了作者怎样的心情?
8.根据你对本文内容的理解,创作一副不少于五言的对偶句.
1、作者以高度凝练的笔墨,比喻的修辞手法,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界
2、把原句翻译一遍即可
3、复杂微妙的感情：贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲
4、表面上自嘲,自己和张怀民是清闲的人,闲来无事,实际上为自己的行为感到自豪；包含郁郁不得志的悲凉心境：赏月的闲人的自得,只不过是被贬的闲人的自慰罢了
5、“何夜无月?何处无松柏?”将写景和抒情连接在一起,然后把3、4题答案综合一下来答
6、还是3、4的答案
7、表面上是欣喜、高兴,其实蕴含着贬谪的悲凉
8、月色浸感慨,树影映悲凉（现写的,别见笑）
2、把原句翻译一遍即可
3、复杂微妙的感情：贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲
4、表面上自嘲,自己和张怀民是清闲的人,闲来无事,实际上为自己的行为感到自豪；包含郁郁不得志的悲凉心境：赏月的闲人的自得,只不过是被贬的闲人的自慰罢了
5、“何夜无月?何处无松柏?”将写景和抒情连接在一起,然后把3、4题答案综合一下来答
6、还是3、4的答案
7、表面上是欣喜、高兴,其实蕴含着贬谪的悲凉
8、月色浸感慨,树影映悲凉（现写的,别见笑）