细读《马说》第三段,说说应该怎样正确对待“千里马”
细读《马说》第三段,说说应该怎样正确对待“千里马”
细读马说第三节,说说应怎样正确对待千里马
马说,说说作者主张应该怎么对待 千里马 那样的人才,(最后一段)
《马说》第二段流露出作者做“千里马”怎样的思想感情
《马说》第一段描写千里马悲惨遭遇,表达了作者怎样的感情
初二语文下册文言文马说 你认为千里马应该具备怎样的素质
马说中表达了作者怎样的思想感情?马说中表达了作者怎样的思想感情?根据文意简要说说怎样正确对待千里马.
《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
《马说》第三段表达了作者怎样的感情
我们应该怎样正确对待网络交往?
青少年应该怎样正确对待青春期心理变化
马说千里马应具有怎样的素质