一次数学竞赛,参赛学生中十四分之一获得一等奖,七分之一获得二等奖,三分之一获得三等奖,其余获纪念奖.
一次数学竞赛,参赛学生中十四分之一获得一等奖,七分之一获得二等奖,三分之一获得三等奖,其余获纪念奖.
一次数学竞赛,参赛学生中的七分之一获得一等奖,三分之一获得二等奖,二分之一获得三等奖,其余获得纪念
一次数学竞赛,结果学生中七分之一获得一等奖,六分之一获得二等奖,三分之一获得三等奖,其余或纪念奖,
一次数学竞赛,结果学生中七分之一获得一等奖,六分之一获得二等奖,三分之一获得三等奖,其余或纪念奖~
一次数学竞赛,结果参赛的学生中七分之一获得一等奖,三分之一获得二等奖,二分之一获得三等奖,其余获得
一次数学竞赛,结果学生中7分之1获得一等奖,3分之1获得二等奖,2分之1获得三等奖,其余的获纪念奖,已知参加这次竞赛的学
在一次数学竞赛中,设立一等奖,二等奖,三等奖,获得一,二等奖的学生人数占参赛总人数的5/12,获得二、三等
在一次数学竞赛中,设立一二三等奖,获得一二等奖的学生占总人数的5/12,获得二三等奖的占5/6,获得二等奖的
在一次数学竞赛中参赛人数近130人,评选结果有14分之1的学生获得一等奖,7分之1的人获2等奖,3分之1的人获三等奖,其
请你设计一个转盘,使获得一等奖的可能性是八分之一,获得三等奖的可能性是获得一等奖的4倍,剩下的获二等奖
育才小学举行一次趣味数学竞赛,在参赛的学生中,平均每15人里有3人获一等奖,平均每8人里有2人获得二等奖,平均每12人里
请你设计一个转盘,获得一等奖的可能性是八分之一,获得二等奖的可能性是四分之一,获得三等奖的可能性是