(2012•道外区一模)小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中,将两盏标有“l.5V 0.2A”的小灯
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/30 19:35:22
(2012•道外区一模)小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中,将两盏标有“l.5V 0.2A”的小灯泡按如图所乐连接起来,用电压恒定的新电池供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.对此故障,他有下列几种猜想:
(A)一盏灯断路,另一盏灯完好
(B)一盏灯短路,另-盏灯完好
(C)一盏灯断路,另一盏灯短路
(1)你认为上述猜想可能性最大的是______;
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有以下3种器材可选:
①规格相同的灯泡②符合要求的电压表③符合要求的电流表
小涵将该器材接入此电路,闭合开关后就判断出是哪盏灯出了故障.你认为这3种器材中不适用的有______.
你的理由是:______.
(3)故障排除后、小涵测出了如下数据,并得出了结论:
结论l:串联电路中电流处处相等;
结论2:串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压.
请你根据所学知识对上述结论进行评价,写出评价意见:______.
(A)一盏灯断路,另一盏灯完好
(B)一盏灯短路,另-盏灯完好
(C)一盏灯断路,另一盏灯短路
(1)你认为上述猜想可能性最大的是______;
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有以下3种器材可选:
①规格相同的灯泡②符合要求的电压表③符合要求的电流表
小涵将该器材接入此电路,闭合开关后就判断出是哪盏灯出了故障.你认为这3种器材中不适用的有______.
你的理由是:______.
(3)故障排除后、小涵测出了如下数据,并得出了结论:
电流 | Ia=0.2A | Ib=0.2A | Ic=0.2A |
电压 | Uab=1.5V | Ubc=1.5V | Uac=1.5V |
结论2:串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压.
请你根据所学知识对上述结论进行评价,写出评价意见:______.
(1)A、一盏灯断路,另一盏灯完好,电路断路,闭合开关后两盏灯都不亮,符合题意;
B、一盏灯短路,另-盏灯完好,闭合开关后,电路是通路,短路的灯不亮,完好的灯发光,
但由于电源电压大于灯泡额定电压,很快完好的灯被烧坏,电路断路,两灯都不亮,不符合题意;
C、一盏灯断路,另一盏灯短路,电路断路,两灯都不亮,符合题意;
虽然AC都符合题意,但A的可能性最大,故A正确,答案为A.
(2)两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,
用①规格相同的灯泡逐一替换两个灯泡,可检测出电路故障;
把②符合要求的电压表分表并联在灯泡两端,可以检测出出现故障的灯泡;
用③符合要求的电流表检测时,电源电压3V恒定,在检测过程中,当把电流表并联在断路的灯两端时,
将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏,因此不能用③符合要求的电流表检测电路故障.
(3)结论l:“串联电路中电流处处相等”的结论是正确的;
由于实验中小涵使用规格相同的灯泡进行实验,得出了“:串联电路中各部分电压相等”的错误结论,
应换用不同规格的灯泡进行多次实验,然后分析实验数据得出结论,使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)A;(2)③;电源电压3V恒定,在检测过程中,当把电流表并联在断路的灯两端时,将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏,而其余两种器材不存在这种情况;
(3)结论l正确,结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的.
应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律,使实验结论具有普遍性.
B、一盏灯短路,另-盏灯完好,闭合开关后,电路是通路,短路的灯不亮,完好的灯发光,
但由于电源电压大于灯泡额定电压,很快完好的灯被烧坏,电路断路,两灯都不亮,不符合题意;
C、一盏灯断路,另一盏灯短路,电路断路,两灯都不亮,符合题意;
虽然AC都符合题意,但A的可能性最大,故A正确,答案为A.
(2)两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,
用①规格相同的灯泡逐一替换两个灯泡,可检测出电路故障;
把②符合要求的电压表分表并联在灯泡两端,可以检测出出现故障的灯泡;
用③符合要求的电流表检测时,电源电压3V恒定,在检测过程中,当把电流表并联在断路的灯两端时,
将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏,因此不能用③符合要求的电流表检测电路故障.
(3)结论l:“串联电路中电流处处相等”的结论是正确的;
由于实验中小涵使用规格相同的灯泡进行实验,得出了“:串联电路中各部分电压相等”的错误结论,
应换用不同规格的灯泡进行多次实验,然后分析实验数据得出结论,使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)A;(2)③;电源电压3V恒定,在检测过程中,当把电流表并联在断路的灯两端时,将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏,而其余两种器材不存在这种情况;
(3)结论l正确,结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的.
应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律,使实验结论具有普遍性.
(2012•道外区一模)小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中,将两盏标有“l.5V 0.2A”的小灯
(2009•攀枝花)在探究“串联电路电压规律”的实验中,小林同学连接完如图所示的电路.当开关断开时,发现电压表示数为6V
在探究并联电路电流特点的实验中,小勇同学连接的电路如图所示
探究串联并联中电流,电压的特点实验时连接实物电路
(2012•吉林)在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路.
(2011•虹口区一模)在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上,如图1(a)所示.
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或
(2009•淮安模拟)下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告.
在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路.
在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路
在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n
把额定电压是12V的小灯泡和定值电阻R并联在某一电路中,小灯泡正常发光,干路中的电流是3A,若把它们串联在另一电路中,小