(4分)仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
(4分)仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。(6分)
仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
仿照下面画线部分的句式再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句。(4分)
仿照下面的句子,再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句
仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,_________
请仿照下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。
以母亲为陈述对象,仿照下面句式,续写两个句子,使之构成一组排比句
仿照下面示例,根据文段内容另写两句话,与例句一起构成一组排比句。(4分)
仿照句子的格式和修辞续写两个句子,使之与句子构成一组排比句.
仿照例句的格式和修饰特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句.
认真阅读下面两句话,仿照句2的格式和修辞手法续写两个句子,填写在3、4的横线上,使之与句2构成一组排比句.