中国近代史人物传记

结合时代背景先简述人物事迹,然后再做评论（他身上的品质,精神...）,联系当今社会体现出人物精神的可贵,抒发自己的感情.

史传文属于小说的一个来源.中国的小说历经前秦的古代神话小说、汉晋六朝的志人志怪小说、隋唐的传奇小说、宋元的话本小说、明清的章回小说、现当代的白话小说以及近年来兴起的网络小说约三千多个春秋的洗礼.一般说

主要写你读后对该人物的评价,主要是功过是非之类的,从这些地方着手去写

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”.在原子弹、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导核试

人物传记是人物志的主体,是地方志中的重要内容.人物传记的特征有二个：其首要特征是真实,另一个显著特征是生动.（一）人物传记的真实性是人物传记的生命.“志属信史”,志传和史传一样,必须真实可靠,符合历史

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁.人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习）,末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的

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学体裁.人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习）,末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论.写人记叙文以记叙人物的活动、经

“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我生命的人——母亲!而我又是最怕在离家时听到这首歌,那时我总会有些心酸,眼泪不受控制.人们常说：“父爱如山,母爱似海!”我则更觉得母

蒋介石传,戴笠传,毛泽东传,周恩来传.

袁隆平,男,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系.毕业后,一直从事农业教育及杂交水稻研究.1980-1981年赴美任国际水稻研究所技术指导.1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组

说清楚啊,不知道你要哪个人物的读后感.随便附上一篇吧.《曾国藩传》有感近日读《曾国藩传》颇有感触,特别是对曾国藩前半生的治学精神很是佩服,我觉得此种精神可用“呆子”哲学来形容.曾国藩前半生的治学可谓书

李汉俊（1890～1927）,中国共产党创始人之一.原名书诗,又名人杰,号汉俊.湖北潜江人.　　早年曾留学日本,毕业于东京帝国大学.　　回国后主要从事著述和翻译工作,积极宣传马克思主义.　　1920年

解题思路：此题难度比较大，结合社会背景，了解当时历史才能完整作答。高考不会出这样试题。解题过程：现象：民国成立前后，政治体制改革成为潮流。清政府、立宪派、革命派纷纷主张君主立宪制。来振兴中国。民国初年

解题思路：选择一个历史人物，把握传记文章的内容，参考历史资料来评价。解题过程：最后一位戴罪的功臣梁衡既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起，禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。可惜这个第一英雄刚在南海

蒋廷黻《中国近代史》,约120页.2-3天可以读完.书前有长达40页的导读,可帮助理解.既经典,又易读.

肯定是曾国藩传了,此书不论是从了解历史的角度,还是从为人处世的角度,抑或文学欣赏的角度都值得一读,堪称经典

曾国藩新的1年开始,祝好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色,7彩缤纷,偶尔8点小财,烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福.祝新春快乐!

解题思路：要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：　　（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。　　（2）人

人物的生平,生卒年,出生地,家庭背景,社会背景,主要经历及生平重大事纪,影响等.