从百草园到三味书屋美女蛇这个故事的主人公是

文章思路　　《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的,由此把握全文的结构就较为容易了.作者先写百草园：“我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草

作者是想到那些写到哪些,随心所欲.

从结构角度看,这个故事是从园里草丛中相传“有一条很大的赤练蛇”引发出来的,文气贯通,毫无游离之感；而更重要的是它反映了儿童的心理,挖掘了潜存于他们心灵深处的奥秘.人们可以想象得出,孩子们对美女蛇的故事

解题思路：同学你好，关于本文的中心，大致有三种不同的意见，老师都已经列出。这很正常，这就是语文不同于自然学科的地方。你同意哪一种，应从原文中找出依据。如有疑问，请添加继续讨论，老师会一直关注的。解题过

增加百草园的有趣和神秘感,写出作者对长妈妈的怀念,和童年的美好.

带有神话色彩,是百草园更神秘油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,用了拟人和对偶的修辞手法,表达作者的童趣,童真,与《童趣》用一样的意思

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条大的赤练蛇.　　长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他.答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在

1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有

作者先写百草园冬天的“无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法?起什么作用?（1）先抑后扬,欲扬先抑.（2）以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣.明确：作者用“扫、支、撒、系、牵、看、拉”等一连串的动

作用有三：1增添文章的神秘色彩；2更能说明百草园是我儿时的“乐园”；3符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣.

这个故事给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,也给了“我”一些教益,使其如下文所说的“觉得做人之险”,“而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”,即产生了惩恶的念头.

女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系,但作者却由此生发联想.对于为什么要写这一内容,历来看法不一.有的说是表现长妈妈的迷信思想,有的说是寄托善良制服邪恶的愿望,有的说表现百草园里存在着恶

从百草园到三味书屋》这篇课文的第一部分“百草园”中,穿插了一段“美女蛇”的故事.对这段故事在文中的寓意和作用,至今人们仍说法不一.李柯林认为这个故事没有特别寓意,认为这是迷信故事,吓唬孩子的,是鲁迅在

不能.因为第1、2段讲到百草园的景物,然后讲到的是蛇,那么第四段接着的是美女蛇的故事,这是有一定的顺序的.这一段运用了插叙的手法,为百草园增添了神秘的色彩,丰富了乐园的乐趣.

列举、比喻、拟人

一条百年大蛇喜欢在晚间觅食.在一次,它发现前面有一个奄奄一息的女子,爬近一看,是一个美女啊,它十分高兴,因为,它现在修炼这一种化人类的妖术.于是,它想把这美女吃了.这时,美女动了动,虚弱对蛇说：“蛇,

相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点,这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动、鲜美可口,表现出的少年儿童对大自然的热爱.这是一篇回忆童年生活的优美散文.在作者的生花妙笔下,

我认为是通过美女蛇的故事让百草园更加富有神秘色彩,使其变得更加具有吸引力,在表达了作者对百草园的喜爱之情的同时,也吸引了读者继续读下去的浓厚兴趣.而三味书屋虽然相对比较枯燥乏味,可是也有它的乐趣,必须

作者想起长妈妈讲的“美女蛇”的故事,故事惊险,恐怖,然而符合儿童的心里,对他们有强大的吸引力,是儿童倍感百草园新奇有趣.

一方面突出童趣,一方面写百草园留给作者的无限回忆