大师作文网凡卡把课文与卖火柴的小女孩对比读一读,看看从中能体会到些什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 21:32:06
通过阅读《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇文章,我感到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,他们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.凡卡,你是一个心地善良的好孩子,相信你
凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小
小女孩：当时人人之间没有爱,所以才会冻死街头,从''这一整天,谁也没买她一根火柴,谁也没给她一个硬币''看出.凡卡：社会黑暗,沙皇统治下,凡卡的梦只好破灭,说明当时统治是多麽黑暗再问：˭Ҳû����һ
《凡卡》一文运用了对比、反衬、插叙的写作手法.文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运.揭露了当时社会制度的黑暗,表达了作者对穷苦人民的同情.本文以凡卡甜蜜的梦作为结
他们都是穷苦人家的孩子,被富人欺负.都很可怜!我觉得我们现在很幸福!
今天,老师领我们学习了＜＜凡卡＞＞这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静.当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦
《卖火柴的小女孩》拿（快乐的节日氛围）和（小女孩的悲惨故事）对比,《凡卡》拿（乡下生活的快乐）和（在店里所受的屈辱）对比,突出人物的悲惨命运.
卖火柴的小女孩：悲惨,不幸,渴望亲情凡卡：不幸………可爱分割线………自己想的
饭卡主要讲的是他的全部的苦难生活,但是卖火柴的小女孩讲的是一晚上的,还有他们的描写不同比如：卖火柴的小女孩详细描写了她晚上虚幻的情形.我所知的就是这些,希望能给你带来帮助.
在鞋匠的家里,他忍受饥饿,他忍受寒冷,他忍受毒打,但他仅仅只有九岁.&#
我想对卖火柴的小女孩说：“我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭,这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂,弱小的你受尽了百般痛苦的折磨,你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴!小小的
《卖火柴的小女孩》写法主要是虚实结合,比如说,小女孩现实的悲惨和美好的幻象,一实一虚；还有就是对比的写法比较多.而《凡卡》一课写法主要是作者的叙述,信的内容与美好的回忆穿插在一起,突出了凡卡命运的悲惨
相同之处：都写出了主人公的悲惨生活不同之处：卖火柴的小女孩采用了虚实结合的写作方法,而凡卡采用的是插叙卖火柴的小女孩概括：课文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事.凡卡概括：课文主要以
比较出了当时社会的黑暗
凡卡,不要悲伤,坚持就会胜利,社会在发展,人类在进步,相信黑暗即将过去,黎明就在眼前,美好的生活在向你招手我找到了凡卡的这是对凡卡说的话
解题思路：语言运用解题过程：凡卡，我想对你说：黑暗的社会已经被埋葬，现在我们儿童的生活特别幸福和快乐，快来吧,让我们用爱心抚平你心灵上的创伤。让我们一起学习，一起唱歌、跳舞，一起拥有金色的童年！小女孩
穷人悲苦富人乐沙俄时代儿童惨凡卡,卖火柴的小女孩受尽折磨悲惨的死去还是.美好的死去但是,总是在黑暗中死去无论阳光多么灿烂再也与他们无关了绝对是自己想的,可能不对吧
《卖火柴的小女孩》用虚实结合法.《凡卡》用倒叙.
这种问题,到小学知识全解里找不就好了
相同点：运用对比、衬托、环境描写、都表现出作者的同情凡卡：按凡卡写信的的过程来写、小说、暗示、凡卡的回忆、作者的叙述卖火柴的小女孩：虚实结合、童话、事情发展顺序、阐明道理只能想起这些了,再问：还有么再